На сегодняшний день дистанционное образование - это прекрасная возможность повысить свою квалификацию и получить высшее образование "без отрыва от производства". По своей сути - это форма заочного образования и, на мой взгляд, при правильном подходе оно ничем не хуже. Отличный вариант для работающих людей, желающих совершенствоваться и строить карьеру.
В Беларуси такую форму обучения практикуют ведущие ВУЗы страны и выдают дипломы государственного образца, которые не отличаются от дипломов заочников, а значит у работодателя не будет вызывать вопросов и сомнений.
Чтобы отблагодарить автора произведения, которое понравилось нужно прежде всего оповестить его об этом.
Писатель, так же как актер на сцене ждет момента, когда произойдет контакт, реакция на его посыл мысли.
Более того, любому автору важна оценка. Хорошо, если она положительна, но бывают случаи, что автор рад и альтернативным-нелицеприятным высказываниям в свой адрес. Часто именно такая реакция на произведение делает его читаемым, а автора -известным.
Автору, написавшему текст будет почетно, если его текст прочли и поняли люди -носители иного языка,с другим мышлением и образом мыслей.
А пиком радости -если его текст где-то процитировали, а лучше - перевели на другие языки, он будет понимать, что ого талант востребован.
Это поднимет ему самооценку, подогреет и побудит к творчеству и покорению новых высот.
В существительном "подбородок" корень - -бород- (как и в слове "борода", от которого оно и образовано). Перед корнем стоит приставка - под-, после корня - суффикс - -ок- (слово это образовано приставочно-суффиксальным способом), окончание нулевое.
Учитель начальных классов должен поставить себя таким образом, чтобы дети не боялись его, а уважали. Быть не строгим, а в меру требовательным. Ребенок должен не бояться подойти к учителю с разъяснением непонятого материала, поднять руку на уроке. И в то же время учитель должен следить за дисциплиной. Я знаю множество примеров, когда у слишком доброго учителя на уроках, дети стояли на головах, были совершенно не приучены к дисциплине, свободно ходили по классу, громко что-то выкрикивали. Результатом плохой дисциплины, были низкая успеваемость и усваивание предметов. Перед учителем начальных классов стоит сложная задача. Он должен не только научить ребенка предметам, но еще и привить ему уважение к школе и учителю. Строгость должна быть в меру и по существу. Иногда слова, сказанные спокойным, уверенным, убедительным тоном влияют на детей гораздо больше, чем крик.
Здравствуйте!
В современном РУсском языке, слова "восхищение" и "похищение" не являются однокоренными.
Объясню:
1.для того, чтобы слова можно было назвать однокоренными, они должны иметь общее ЛЗ ( лексическое значение );
2.разбираю по составу эти два слова, чтобы убедиться в том, что данные слова нельзя отнести к однокоренным:
слово "восхищение" имеет в качестве корня морфему --восхищ--, --ени-- суффиксальная морфема, а морфема --е-- является окончанием.
слово "похищение" имеет в качестве корня морфему --хищ--, морфема --по-- будет приставкой, --ени-- суффиксом, а морфема --е-- окончанием. Тогда как слово "похитительница" является однокоренным словом к слову "похищение".
У нас два разных корня:
в первом слове корень --восхищ--;
во втором слове корень --хищ--.
Вывод: данные слова не являются однокоренными.