Это требует большого труда. У нас в менталитете- проще в угол поставить, чем объяснить. Ведь любую ситуацию можно решить миром, дети не настолько глупы, все понимают, нужно уметь воздействовать, договариваться, настаивать где то. К сожалению, зачастую не хватает времени, опыта и нервов. Да и наказание, например, не смотреть телевизор неделю, только на пользу. Меня бы так наказывали.
О возможности воспитания без наказания можно почитать мнения здесь.
Научить ребенка послушанию насильно не получится, поэтому нужно научиться дружить, сотрудничать с ребенком.Ребенку нужно больше рассказывать,о том как можно и как нельзя себя вести,а главное- почему нельзя.Не думайте, что ребенок еще маленький и ничего не понимает,он поймет если вы спуститесь и на уровне его глас спокойно все скажите,возможно конечно, не с первого раза.Никто не говорит,что воспитание- это просто.
Нужно говорить спокойным голосом в спокойной атмосфере. Нужно находиться на одном уровне с ребенком, чтобы он чувствовал себя комфортно, не как будто с начальником. Говорить нужно четко твердо и понятными для ребенка словами, не отступать от своих слов, как сказали - так и делайте.
Конечно же доверять ребёнку самому делать уроки можно с первого класса. Но загвоздка в том, что у них ещё нет желания. Я со своим сыном, первый и второй класс, делала уроки вместе, контролировала. И приучала к домашнему заданию, чтоб довести до автоматизма. Что это его работа, пришёл со школы, покушал, отдохнул пол часа и должен садиться за уроки. В третьем классе сын уже сам делал уроки, и в четвёртом. Но конечно же приносил мне на проверку, обязательно. Благодаря двум годам контроля, мой ребёнок, без напоминания, садится за уроки сам. Я рада. Но контролировать выполнение собираюсь и дальше, не хочу упускать ребёнка, ведь впереди старшие классы, и это не просто.
Потому что он где-то это услышал или увидел,запомнил ,ну и считает себя таким же крутым как увиденный персонаж.Или же взрослые упоминали это слово и он теперь его копирует!Крутой одним словом!
