Question

Как должна была вести себя Татьяна Лескова , чей урок сорвал второклассник?

15.11.2018 Татьяна Лескова избила второклассника якобы сорвавшего урок. А как она должна была себя вести как педагог?

Answer 1

Вот мне лично искренне жаль современных учителей! Им достается не только от учеников, которые не умеют себя вести, но и от родителей, тоже не получивших должного воспитания и абсолютно убежденных, что весь мир должен крутиться вокруг них. Но в случае чего, эти же родители во всем упрекнут не себя, а школу: не так воспитали, не так учили, не так контролировали.

Нервы, чтобы работать с детьми, нужны железные! Со своим родным ребенком иногда не справляешься, а тут несколько десятков.

Теперь к конкретной ситуации. Не показано, что послужило причиной такого поведения учителя. Вряд ли все было хорошо, ребенок спокойно сидел и читал учебник, а тут вдруг его хватают и вытаскивают в коридор.

Сама сцена, конечно, нелицеприятна.Но описание событий в СМИ явно преувеличены: мальчика жестоко избивают, ребенок, не в силах стоять на ногах, падает, а учитель не останавливается! Прочитав такое у любого родителя возникнет негодование и желание наказать обидчика.

На самом же видео видно, что да, учитель ударила ученика, он упал, но скорее споткнулся, чем от силы ее удара, потом она держит его за руку, поднимает и сажает на лавочку, продолжая воспитательную беседу, возможно, в слишком агрессивной манере.

Важно, что сами одноклассники говорят, что пострадавший ученик вовсе не белая пушистая зайка, он огрызался, задевал других ребят, мешал.

На учителя, конечно, повесят всех собак. Да, ей бы стоило вызвать родителей и не связываться, тем более, что о поведении сына мама и папа и так, наверняка, были наслышаны, но что сделано - то сделано.

Когда я училась, у нас в классе тоже были хулиганы, чьих родителей постоянно вызывали в школу, но те не могли повлиять на детей. Так некоторые мамы сами ходили и просили учителей:"Вы там построже с ним, а то пропадет!". А сейчас же любой малолетний хам может вести себя как угодно и чувствовать себя при этом вполне комфортно и защищено. Ведь если что, родители займут его сторону и накажут злодея учителя. А ему ничего не будет, он же ребенок.

Но что будет делать этот онжеребенок, достигнув возраста уголовной ответственности? Когда ни мама, ни папа не смогут защитить, а подростковая агрессия будет требовать выхода? Ведь вести себя в социуме ребенок так и не научился.

На месте родителей мне было бы стыдно, что я (Я, а не кто-то) не научила ребенка элементарным правилам поведения (не обижать других детей, не оскорблять учителя не мешать окружающим).

Одобряю ли я действие учителя? Нет. Могу ли я оправдать ее поведение? Да.

Answer 2

Лично я как педагог не могу осцдить учителя. не понимаю. что за мода пошла на японский манер раболепствовать перед детьми... Всех в детстве лурили и нормально выросли! Кто вообще придцмал эту чушь, что ребенка нельзя бить?! Ведь в итоге такие моральные уроды вырастают, что удручает!

Однако, конфликт можно было решить иначе. Учительница просто не захотела терять "драгоценное" время ее урока, а можно было выйи из класса самой и пойти позвать завуча или директора, чтобы помогли урезонить! Я бы вышла со словами6 "Ладно, давай ка тебя исключим из школы!" и пока хожу пусть помается... Можно устроить из-за него одного контрольную работу в классе. Вот так. без подготовки! И озвучить, что в этой контрольной виноват именно он! Это собьет его "авторитет" в глазах дружков и настроит против него весь класс! Моджно заодно устроить проверку знаний и у параллльнфх классов и тоже обозначить виновника. Капец мальчугану обеспечен) Правда, это могло бы слоиать ему психику... Но, не больше, чем ее ломают такие недалекие родители!

Answer 3

Татьяна Лескова должна была вести себя как педагог высшей категории, которую она имеет, сдержанно и мудро. Если учителя с высшей категорией позволяют вести себя так непедагогично, то речь надо вести об оценке самих учителей.

Поскольку неадекватных учеников, как и родителей, в нашем обществе становится все больше, то Министерству образования пора разработать инструкцию, как оказывать образовательные услуги в условиях нарастающего неадеквата. Если не вернуть учителям право учить и воспитывать учеников,то придется предоставить им право бить учеников хотя бы по рукам линейкой, как в царских гимназиях. Некоторые современные ученики слов уже не понимают.

В четвертый класс моей девочки пришел новый ученик, переведенный из соседнего класса.Родители написали директору жалобу, что их мальчик плохо учится и отвратительно ведет себя из-за учителя.Естественно, в нашем классе он попытался продолжить свою линию поведения, но на защиту любимой учительницы встали ученики и родители сплоченного коллектива. Может, и в этом выход- переводить плохих учеников в крепкие классы.

Answer 4

я проработала в школе 20 лет и ни разу не испытывала желания ударить ученика. я взрослый человек, для меня это табу, какие бы ученики передо мной ни сидели и что бы они ни говорили, а у меня ученики взрослые, не начальная школа. если совсем ничего ребенок не понимает, то отвести его к завучу, к директору, но лучше не доводить до этого, как-то сломать ситуацию в свою пользу, резко сменить тему, отвлечь ребенка, может быть как-то пошутить, дать ему почувствовать, что не он хозяин положения.

Answer 5

Педагогичностью там и не пахло. Учитель повела себя, как хабалка на базаре. Наказание должно заставить ребенка сделать правильный вывод. А какой вывод ребенок сделал из того, что его ударили? Он сделал вывод, что и без того нелюбимая учительница просто психопатка, которая будет наказана за неадекватное поведение, позорящее педагогов. Её же накажут за это в любом случае и дети будут знать об этом. Ну единственный вывод, который сделает ребенок это то, что учительницу вполне можно подвести под статью, регулярно доводя её до бешенства и ради этого можно пару раз и получить даже кулаком. По сути ребенок выиграл бой, если сделает правильный вывод, выиграет и войну.

Педагогично это когда охамевшему ребенку предлагают вести урок вместо учителя, и заодно подготовить класс к завтрашней контрольной по теме сегодняшнего урока. Всё остальное сделают сами дети. И на уроке научат сидеть и молчать в тряпочку, когда не спрашивают.

Answer 6

Ну, судя по данным ответам, она все сделала правильно, ведь это не ребенок, а малолетний хам и будущий подросток-агрессор (выдержка из других ответов).

Я же думаю, что если учителя считают, что надо бить своих учеников (это те, кому мы доверяем наших детей), то почему же в обществе удивляются, что потом эти дети берутся за оружие.

Читаю некоторые ответы и пугаюсь. Особенно страшно,когда такое пишет учитель:

Где сострадание, где доброта?! Ничего нет, одна изворотливость и жестокость. В таком обществе никто не может чувствовать себя комфортно и защищенно. И прежде, чем обвинять в чем-либо детей, не лишним было бы задуматься, почему они такие. Меня коробит, когда я читаю, как хорошо было раньше, какие были замечательные дети и родители, а современная молодежь такая агрессивная, наглая. Ничто не берется ниоткуда, и эту молодежь вырастили мы все. Далеко ходить не надо, вот цитата из одного ответа на этот вопрос:

Вот и долупились! Из-за нас дети стали злыми, жестокими и вот такими наглыми. Уже намахались кулаками, пора бы остановиться и "включить" голову.

В общем эта ситуация с учителем не вызвала у меня такого возмущения, как оправдание этому поступку в данных на этот вопрос ответах.

Answer 7

Отношение современных родителей уже превратили преподавателей в "обслугу".А дети жестоки, невоспитанные дети "царей жизни" жестоки вдвойне. Доброту они считают слабостью, порядочность -глупостью.

Стремление же родителей таких "дитачек" защитить свое "особо одаренное чадо" и вовсе превращает учителей в бессловесное и бесправное приложение к школьному журналу.

На этого недоросля может не стоило поднимать руку, но вот обратить внимание социальных служб на семью стоило бы.

Жаль, что желание руководства школ "не выносить сор из избы" лишает учителей права защищаться от таких "деток"

Answer 8

Учительница повела себя таким образом только лишь потому,что не знала как действовать иначе.Бывает такое,когда человек либо замыкается в себе, либо агрессирует.Я особо не заметила,что она его прям таки била-так оплеуху и помотала за грудки.Его надо было в старшие классы отправить на урок.Малолетки учителей не боятся,но старшаков опасаются.Тем более он не смог бы там клоуничать-постеснял­<wbr />ся бы,да и старшие его сразу на место бы поставили.Я вот никак не пойму кто снимал видео?Явно тот,кто знал учителя и этого мальчика.Следователь­<wbr />но таскался во время уроков по коридорам,что тоже очень даже не хорошо.

Answer 9

Зная предысторию, понимаешь, что сдержаться в подобной ситуации было трудно. Но все-таки нужно. Нельзя позволять себе давать оплеухи мальчишке или даже просто дергать его. Это в наших школах запрещено.

Понятно, что в педагогике есть механизмы работы с трудными детьми. И надо их стараться как-то реализовать, как бы трудно ни было.

Если кто-то нападает, то, конечно, хочется дать сдачи. Но если агрессивен ученик, тем более, малолетний, этого делать нельзя. Естественно, ситуации с угрозой жизни не берем, это другое.

Конечно, мы не можем представить себе всю картину того, что происходило раньше. Но Татьяне Лесковой, в любом случае, следовало сдержаться. Остановить занятия, вызвать директора или завуча. А они пусть решают, что делать с пацаном. Их он, возможно, побоялся бы.

А если нет и продолжал бы в том же духе - тогда участкового и/или из полиции сотрудника по делам несовершеннолетних. Оформлять все показания, потом решать, что делать с мальчиком. Не знаю, берут ли таких маленьких в школы с девиантным поведением. Возможно, нужно его лечить или учить на дому, если в школе ведет себя неадекватно. Это уже вопрос специалистов.

Answer 10

Бить - не имела никакого права. Надо было стараться предупредить -ввзвать психолога, чтобы он мог дать оценку поведению ребенка. Возможно, заснять какие-то моменты на видео.

Чтобы , если бы родители продолжали петь песни о чудесном послушному ребенке, были бы доказательства, что его поведение требует определенной психологической коррекции.

Но теперь на учительницу, конечно, свалятся все шишки.

Answer 11

Два года проработала в школе.Не учителем.Не видела ни одного ребенка, которого мне хотелось ударить.Но осуждать учителя не могу.Просто очень часто наблюдала сколько сил и нервов тратили учителя,особенно на первоклассников.Боль­<wbr />шинство детей не умеют себя вести, ни на уроках ни на перемене.Сердиться на них не получается-маленькие еще ,какой с них спрос.К концу рабочего дня ,руки трясутся. Учителю я бы посоветовала пить антидепрессанты.Друг­<wbr />ого выхода не вижу.А родителям ,прежде чем осуждать учителя ,не мешает спросить себя :"А что я сделал, чтобы мой ребенок вел себя в школе нормально.Многие ли из нас обьясняют своим детям ,что на уроке шуметь не надо ,и на переменах носиться как угорелые тоже не надо."Знаете как заметно, что у ребенка мать или бабушка учитель,они ведут себя в школе совсем по другому.Почему?И чем ваши дети хуже?

Answer 12

Бить не надо было. Мы ведь не лезем в драку с каждым взрослым, который вывел нас из себя. Представьте, что если б взрослые лупасили друг друга так же часто, как они поднимают руку на детей. По сути педагог признала свою несостоятельность как воспитателя. Надо было искать другие методы. Да, конечно, дети сейчас ахтунг. Нервы надо иметь железные и стальную выдержку, чтоб работать с ними. Но дети - это часть нашего общества, что посеешь то и пожнёшь.

Сорвал урок - Бог с ним. Это можно пережить. Задать на дом пропущенную тему, для самостоятельного разбора, а потом устроить проверку. Связаться с родителями хулигана, донести информацию до директора, психолога, соц. педагога. Они кстати обязаны на это реагировать и проводить работу. Если ребёнок "трудный" и родители не хотят идти на контакт,:соц. педагог должга сама идти к ним домой, подключить сотрудника по делам несовершеннолетних. Вобщем "достучаться" до родителей. А сейчас пооучается, что ребюнок хороший, а педагог - чудовище. А этот второклашка теперь почувствовал свою безнаказанность и будет для сверстников героем и других учителей будет доставать.

Однозначно, учителю надо было держать себя в руках.

У нас в первом классе был один "неадекват": уроки срывал чуть ли не каждый день: по партам бегал, кукарекал, матерился похуже взрослых, лупил однокласников. Мама его только раз пообщалась на эту тему с классной: сказала, мой мельчик хороший, это вы не можете найти к нему подход. И перестала идти на контакт. Учительница сообщиоа о поведегии ученика завучу,соц.работнику­<wbr />. Та приходила на уроки с психологом, потом ходили к ним домой. Что уж они там говорили и как воздействовали, я не знаю, но после второй четверти этого хулигана перевели в другую школу. Теперь учитель говорит, что стало легко дышать.

Answer 13

Двоякая ситуация

Да и мы не знаем, что конкретно произошло. Чем именно ученик вызвал на себя такое негодование учителя

Вообще, многие современные детки надо сказать конечно ещё те.Считают что раз они дети и закон их защищает, значит им все позволено? Что можно вести себя черти как, чинить беспредел и так далее.. А что интересно будет с такими вот детишками во взрослом возрасте? Ведь если на них сейчас не найти управу, из них могут вырастить не только отъявленные хулиганы, но и преступники.

То что касается преподавателя, с одной стороны, ее конечно можно понять. Очевидно этот мальченка её просто вывел.И видимо занимался этим уже долгое время, играя на учительских нервах. Но с другой стороны, если у тебя проблемы с нервами и ты плохо умеешь сдерживаться, то не иди работать с детьми. Ведь когда она принимала решение идти в педагогика, ей же было не 5 лет. И она должна была прекрасно понимать, что дети ей будут попадаться разные.

Кстати я тоже год училась на педагога, но ушла именно из-за того, что поняла что мне будет слишком сложно справляться с детьми. Нервишки у меня слабые, а среди детей могут попадаться откровенные психопаты и уроды. Вот так выведит тебя такой вот ребёночек, ты его стукнешь, а потом же ещё сидеть из-за него будешь.Ведь дети у нас боги и им все позволено. А потом ещё их чекнутые мамаши, с тобой придут устраивать разборки. И с пеной у рта, доказывать что их ребёнок это ангел, а ты настоящая тварь. Ну на кой черт мне надо, себе нервы мотать?

Нет, нет. У педогога нервы должны быть однозначно железными и более того:

Педогог должен уметь находить язык, с любыми детьми

И да, даже с трудными

А если для тебя это так сложно и ты можешь только кричать и бить, то не стоит идти работать с детьми. Это большая ответственность и большой труд. В первую очередь, духовный

Я могу понять эту учительницу как человека, но не как педогога.

Как человека я её могу даже поддержать и почувствовать, но как педогога могу только осудить.Бить детей, это не метод.Этим должны заниматься его родители, но никак не чужая тётя.

Здесь должны разбираться службы по соц надзору, выяснить что происходит в этой семье. Что у ребёнка за родители и почему они, не занимаются его воспитанием

Добавлю: что в первых классах, у нас была такая учительница, которая тоже била хулигана нашего класса. И иногда даже пинала его ногами. Называла нечистой силой. Учительница молодая, нервишки часто шалили. Но так зачем тогда с детьми работать пошла?