Question

Кто виноват в том что некоторые ученики могут оскорбить учителя?

Answer 1

Родители, конечно, виноваты в первую очередь. Это именно они не привили с самых первых сознательных месяцев жизни ребенка уважение к старшим. Это они позволяют себе в домашних разговорах пренебрежительное отношение к учителям и дети это видят. Видят и считают такое поведение абсолютно нормальным, поэтому и позволяют себе. Не получают укорота - и продолжают в том же духе. Только вот когда-то и сами родители пожнут плоды такого "воспитания", это уж будьте уверены, по-другому не бывает.

Answer 2

На самом деле вся вина заключается как в семье, в воспитании ребёнка так и в государстве в целом. Сейчас и от родителей зачастую идёт агрессия по отношению к учителям, ну и как дети могут после этого с уважением относится к преподавателям? Если раньше учительница могла дать подзатыльник хулигану, а отец ещё ему добавит, - чтобы слушался. А теперь нет, что вы, теперь у нас несовершеннолетние имеют такую неприкосновенность, что и слово лишний раз не скажешь. Попробуй сказать ребёнку, что он делает что-то неподобающее, то ответная реакция родителей последует незамедлительно, учителей забивают в угол как угодно и кто угодно. Чуть ли не каждый родитель знает как учить его ребёнка, считает себя компетентным, а на самом деле не имеет ни должного образования, ни жизненного опыта. Сейчас положение учителей незавидно, сама система образования в них видит обслуживающий персонал, оказывающий образовательные услуги за небольшое вознаграждение, к тому же этот персонал фактически ничем на защищён.

Answer 3

Виноватых может быть много... И в советские времена, помню, находились такие ученики, которые могли себе позволить подобное. Так что конкретно и однозначно утверждать не берусь.

НО! Тогда таких учеников было - единицы и с ними могли успешно бороться (меры воздействия были весьма поучительными, например, спецклассы...).

Что сейчас? Ученикам позволено, можно сказать, очень многое и они, почувствовав это, стали вести себя так. То есть, учитель стал, практически, незащищенным. Суть такова, если ученики так к вам относятся, значит вы плохой учитель, не можете убедить, научить... и так далее. Только можно методом убеждения воздействовать на учеников.

Вот и результат.

Таким образом, я могу сказать, что виновато в этом государство, которое, в рамах своих бесконечных реформ и оптимизаций, довело до такого состояния все наше образование. А УЧИТЕЛЯ - это основное звено этого образования (о них никто не думает, платят деньги мол, пусть и пашут...).

Answer 4

Ученики конечно в настоящее время пошли просто ужас, памятник надо поставить учителям, которые их могут собрать в одном помещении и вталкивать какие-то знания этим детям, которые не осознают, зачем эти знания им нужны. Считаю, что надо ввести наказания для учеников (финансовые для родителей), которые оскорбляют учителей вплоть до открытия в школах мобильных пунктов полиции. Что сейчас творится-это же просто ужас. В интернет просачиваются унижения детей друг перед другом, умный ребенок-отшельник в классе; задира, хулиган, двоечник-приоритет, но этого быть не должно, в школах надо что-то менять, иначе уровень образования с каждым годом будет хуже и хуже, а учителя из-под палки будут работать в школах и только за большую з/п.

Answer 5

Виновато воспитание, в первую очередь родительское воспитание. Ребенок видит отношение родителей к людям и повторяет их поведение. Возможно в семье по-хамски отзываютя об учителях. Дети все впитывают. "Почему папе, маме можно, а мне нельзя?"

Жаль, что нет закона, защищающего учителей. Хамство учеников остается безнаказанным. У депутатов нет времени, чтобы принять такой закон. Им в первую очередь нужно обсудить - насколько нужно увеличить себе зарплату. И как укрепить свою неприкосновенность. А учителя.... ну что учителя? Одним больше, одним меньше...

Не дай бог, конечно. Но мое мнение - не будет такого закона, пока не произойдет трагедия.

Answer 6

Работать в школе сегодня очень не просто. Хотя бы потому, что школа, как и медицина находятся в постоянной лихорадке перемен и нововведений.

В самих педагогический коллективах из-за этого постоянное брожение, перманентный конфликт между учителями-стажистами и молодыми амбициозными, но без опыта работы.

Такое положение поселяет общую неуверенность в среду педагогов.

А ученики - тонкие индикаторы психологического климата. Они чувствую эту "слабость" и сразу же "наглеют" выражаясь простым языком.

В современной школе наблюдается отсутствие единой линии, общего свода незыблемых правил, обязательных к исполнению.

А дети всегда быстрее и тоньше взрослых это чувствуют, пользуются и бывают безнаказанны.

Это плохо, потому что страдают и воспитательный и учебный процесс. А родители, чаще всего, действуют в общем русле на понижение авторитета учителя.

Любое обучение несёт в себе элемент принуждения к познанию. А именно возможности принуждения у учителя сегодня отнимают, когда у школы отбирают рычаги воздействия на хулиганов и злостных нарушителей.

На мой взгляд , именно безнаказанность порождает все эти грубости и наглость современных "недорослей".

Answer 7

Понимаю, что сейчас в меня полетят тухлые помидоры из рук учителей, но скажу своё мнение..

Сами учителя и виноваты, другого варианта не вижу.. И в том, что развелось сквернословие в школе тоже виноваты учителя. Виной всему, попустительство в этом вопросе со стороны учителей. Как ты позволяешь, так к тебе и относятся! Не поверю никогда, что у взрослого человека с высшим! педагогическим! образованием не хватит ума и словарного запаса чтобы "задвинуть" на место (словесно, естественно и без сквернословия) зарвавшегося ученика, осадить его так, чтобы ему стало стыдно, больно и обидно? Чтобы у него и мысли такой не возникло в следующий раз. Если не хватает, значит выбрал не ту профессию, значит слаб оказался, значит не смог заслужить должного уважения со стороны учеников.

Источник: Сама работаю преподавателем.