Можно, в школу берут преподователей уже с дипломом бакалавра, главное предупредить в какое время вам нужно быть на учебе, если конечно у вас обязательное посещение, хотя можно договориться за индиаидуальный план, у меня в академии многие так делают
Спасибо, что привлекли внимание к этому видео, действительно прикольно.
Пишут, что сейчас к учителю английского языка Барри Уайту, работающему в одной из школ Северной Каролины, начали приходить поздороваться и ученики других классов. При этом его "гудмонинги" индивидуальны, то есть не повторяются.
Учитываю растущую популярность своих приветствий Барри стал таким образом здороваться с учениками школы не только перед своими уроками но и на переменах в коридоре.
На Youtube можно найти и другие видео с этими приветствиями, для этого в строке поиска нужно задать например:
Ни в государственной, ни в частной школе родители не имеют права присутствовать на уроке без разрешения преподавателя, даже если у них есть сомнения. Школа - не зоопарк, нечего просто так родителям туда ходить. А то понавыдумывали себе, и начинают шастать по урокам и давать советы учителям. Все что нужно знать - расскажут на родительском собрании. В случае конфликта - все решается с преподавателем и директором школы. Никто же к Вам на работу не приходит "посмотреть и поприсутствовать".
У меня трое детей. Одной годик-там еще не известно, а вот двоим 17 и 13 лет. Так вот. Старшему сыну Бог дал гуманитарный склад(не знаю как по русски) ума. С четырех лет читает в запой, пишит сочинения на две страницы с легкостью, а вот дочь -если пять-шесть предложений выдавит из себя, уже хорошо(но она все делает руками(вышивка, вязание, новые технологии в оригами, цветы, продает и денежку зарабатывает). С этим рождаются. Можно алгоритм сочинения выучить -толку не будет. Я с учениками писала научную работу по психологии(левое и правое полушарие), так оно и есть. А если ребенок математического склада ума, там завал для родителей. Просто нужно принять, значит будет хорошо в других направлениях.
В Сызрани старшекласник сорвал урок физкультуры и в коридоре школы напал на учительницу, он ударил ее в лицо , после чего она упала и потеряла сознание, он начал ее пинать ногами и к нему присоединились еще двое, учительница доставлена в больницу с черепно мозговой травмой и гематомами. И что после этого наши либералы опять будут выступать что мол она сама виновата? надо ужесточать закон за такие действия и привлекать к уголовной ответственности и родителей таких моральных уродов.
Очень важны. Сейчас, по-моему, ещё больше чем 10-15 лет назад. Сейчас при таком большом развитии Интернета, онлайн-курсов, учебного видео в сущности при наличии мотивации можно спокойно переходить на самообразование. Вот взять, к примеру, рядового ученика с мотивацией обычно у него проблемы. Обычно всё идёт по накатанной: эти учебные дисциплины мне даются хорошо, я их люблю, а вот эти плохо и я перебиваюсь с 4 на 3 или даже с 3 на 2 и не то чтобы вникать в них и пытаться подтянуть знания, нам как бы не скатиться ещё ниже. Но и так же при самообразовании, тяжело учить то, что трудно даётся. И только живое общение ученика с учителем ничто не заменит. Современный учитель - это прежде всего личность, и в школьниках учитель должен видеть прежде всего личностей, только не до конца сформировавшихся, а значит ещё и не всё потеряно и всегда можно эту личность при умении подправить. Ну ладно, современная школа всячески пытается снять с себя функции воспитания, мы, мол, только даём знания. Но знания тоже нужно суметь преподнести, а значит заинтересовать, научить системно работать, преодолевать трудности. Кто, как не учитель, может разобраться в чём причина неудач? Кто сможет индивидуально подойти к ученику и помочь скорректировать образовательный процесс? А для этого и надо быть личностью и не просто просиживать от звонка до звонка. И здесь нужны и знания по психологии и по общей педагогике. А большие знания по предмету нужны тем более. Чтобы ребёнку было интересно на уроке, чтобы в Интернет за дополнительным материалом и лазить совершенно не пришлось.
