Наверное это слишком тяжело будет для учителя и не знаю возможно ли. Но надо просто задавать задания не из учебника, а с другими данными, чтобы их невозможно было нагуглить.
Если ученики научатся при этом пользоваться интернетом и поймут, как поменять числа и вообще смогут решать однотипные задачи, то это уже половина успеха.
Мы когда с моими детьми готовимся к контрольной, то в наших учебниках (в Хорватии) есть задания для подготовки к контрольной. Когда ребенок сам решил и проверил эти задания, я даю дополнительные похожие задания.
Если какая-то тема не совсем понятна, то мы решаем задания, кроме тех, что в учебнике, которые придумываю я.
Учитель может раздавать дополнительные листочки с заданием, которые невозможно найти в интернете, кто решит листочек, может получить +, когда соберется несколько плюсов, можно поставить дополнительную оценку.
У нас так делают в школе, чтобы ученики были активные на уроке. До конца урока надо получить три плюса, если получил, то получаешь оценку, в классе около 20 человек. Все тянут руки, чтобы выбрали именно его.
У нас решений заданий в интернете нет, так как каждая школа выбирает свой учебник, по которому будет заниматься.