Уникальность методики в том, что в процессе игры-обучения задействуются все органы чувств: зрение, слуховое восприятие, осязание. Кроме того, испытывая в ходе игры радостные положительные эмоции, малыши лучше усваивают материал, за счёт обострения чувств. Таким образом, необходимые навыки и знания прививаются посредством игры.
"Кубики Зайцева" - различные по цветам и объёму кубики, содержащие слоги, которые с лёгкостью позволяют крохе 3-5 лет активно осваивать чтение, устный счёт, а впоследствие и письмо, начиная с самых первых занятий!
Конечно нужны. Они позволят научиться мыслить самостоятельно, искать свои пути решения той или иной задачи. Вначале это игры, а в школе ребенок уже может предложить не один способ решения задачки, а несколько и выбрать наиболее рациональный. Я думаю, что чем раньше родители будут их использовать, тем лучше для ребенка.
Если в семье говорят на двух языках родители, то ребенок впитает его с пеленок, и будет двуязычным. Но в русскоговорящей семье английский будет не родным, и учить ему ребенка нужно после того, как он будет хорошо говорить на русском, произносить звуки четко и правильно. И только потом осваивать английские звуки и слова.
Каждый вечер и днем. Дочка любит сказки, а я хочу привить любовь дочери к книгам. А еще - это расширение кругозора и словарного запаса. Дочка сейчас и сама пытается книжки читать: деда, баба, коко бух и нет - это на наш манер курочка-ряба. Читайте больше вашим детям!
Если бы была у меня такая возможность, то я бы наняла учителей на дом. Мне очень импонирует система обучения в царские времена, когда нанимали учителей домой для своих детей. Причём в семьях которые моли себе это позволить изучались все науки от математики до естествознания, танцы, музыка и изобразительное искусство были так же обязательными. Когда учитель один на один с учеником, у них больше шансов на продуктивную работу.