Я против введения такого предмета в школе, для этого есть много причин. И прежде всего, у нас достаточно многонациональное и многорелигиозное общество. И те же атеисты имеют право воспитывать детей вне религии, и мусульмане тогда тоже имеют право на свой урок "Основы мусульманской культуры". Можно ввести предмет в рамках курса истории, что-то типа "история мировых религий", и чтобы преподавал её историк, а не священник. Тогда это будет и познавательно, и полезно для общего развития, и никому не будет обидно. А религиозное воспитание должно организовываться при религиозных учреждениях (воскресные школы, например).
У нас светское государство, так что ношение напоказ какого-то религиозного символа в учебном заведении не справедливо. И к крестикам это на мой взгляд тоже относится, другое дело что их носят под одеждой, а не напоказ. В учебном заведении должна быть единая форма одежды, и если родителей она не устраивает, пусть обучают детей на дому или в частном учебном заведении соответствующего уклона. А если они хотят обучать ребенка за счет государства - пусть выполняют установленные им правила.
Кстати, постановление о запрете хиджабов появилось после того, как ученица поправляя его проглотила булавку. Так что дело даже не в религии, а в заботе о здоровье детей.
Можно и нужно! Этот урок не входит в школьную программу и изучать православие в принудительном порядке заставлять в общеобразовательной школе не имеют никакого права. Если у родителей есть потребность дать ребенку знания по православию - будьте любезны в церковь по воскресеньям.
В школах учатся не только дети православных, там есть дети иудаистов, мусульман, атеистов в конце концов - это называется загадить детские мозги что ли?
Вплоть до того, что пишите заявление на отказ в школе и параллельно направляйте жалобы в прокуратуру и министерство образования о нарушении конституционных прав о свободе выбора вероисповедания.
Введение такого предмета - заполнение имеющихся прорех в идеологии государства. Но это единственноый положительный аспект. Учителя не имеют право настаивать на посещении таких уроков ввиду того, что это нарушает свободу человека на вероисповедование. А эта свобода записана в Конституции - вершине законов. Другое дело, если бы это было религиоведение, где изучались бы все существующие религии, секты, их плюсы и минусы. Для кругозора это совершенно не лишнее и может быть включено в общеобразовательную программу. А вот отдание предпочтения какой-нибудь одной религии в таком многонациональном государстве, как Россия по сути преступление и сеяние вражды по религиозному признаку, что совершенно недопустимо.
Возможно, правильнее было б ввести что-то типа религоведения.. где рассказывать о том какие религии есть, в чем отличия и проч.
Основы православия - тоже не плохо.. если без навязывания.. (хотя за этим не проследишь).
Возможно добавят чуть духовности такие уроки, может меньше агрессии будет у детей.. плюс грамотность.. а то все религиозные, православные.. все знают что и где положено делать.. а спросишь "что такое троица".. что такое "спас" - никто не знает. Потом всякие притчи как по мне полезны детям.. ибо там мудрость есть. Словом, пользы больше чем вреда. Плохо только если будет навязываться.. такие уроки должны быть чисто информативными.
Не факт что все дети станут набожными.. Мне вон мама подруги все мое детство про Бога рассказывала.. книжки носила типа детские библии.. но как-то я особо не втянулась..
В Японии есть урок "любование природой"!.. вот этот урок я бы очень хотела что б был и в наших школах.
