Это должна делать не школа, а родители. Я не думаю, что в наше время, если вы заставите детей отсидеть ещё один урок, вместо того, чтобы пойти домой и провести время как им хочется, они станут более сдержанными и воспитанными.
Бедные дети. мало того, что родители заставляют их носить всякое средневековье, так еще и подвергают испытаниям в школе, где дети всегда будут гнобить тех, кто отличается от них. Часто такие родители либо фанатики, либо просто выпендриваются, следуют моде, но страдают от этого дети. Ничего кроме конфликтов это не порождает. Конечно есть школы, где обстановка более миролюбивая, но школа не закрытый монастырь и все что происходит во внешнем мире- терроризм, экстремизм и так далее отражается и на отношениях детей.
В школе, как в армии должно быть все строго. Она не должна быть костюмным карнавалом.
Возможно, правильнее было б ввести что-то типа религоведения.. где рассказывать о том какие религии есть, в чем отличия и проч.
Основы православия - тоже не плохо.. если без навязывания.. (хотя за этим не проследишь).
Возможно добавят чуть духовности такие уроки, может меньше агрессии будет у детей.. плюс грамотность.. а то все религиозные, православные.. все знают что и где положено делать.. а спросишь "что такое троица".. что такое "спас" - никто не знает. Потом всякие притчи как по мне полезны детям.. ибо там мудрость есть. Словом, пользы больше чем вреда. Плохо только если будет навязываться.. такие уроки должны быть чисто информативными.
Не факт что все дети станут набожными.. Мне вон мама подруги все мое детство про Бога рассказывала.. книжки носила типа детские библии.. но как-то я особо не втянулась..
В Японии есть урок "любование природой"!.. вот этот урок я бы очень хотела что б был и в наших школах.
В Русской Православной Церкви есть древняя традиция при крещении детей нарекать их именами православных святых. Потому чтобы ответить на вопрос, можно ли дать ребенку такое-то имя, надо просто-напросто узнать, есть ли в Православной Церкви хотя бы один канонизированный святой, носивший это имя. Список всех святых имеется в православном календаре издательства Московской Патриархии.
Замечу, однако, что это именно русская традиция. Например, в Сербии имена детям дают самые неожиданные. Зато фамилии у них происходят от имен святых. То есть, сказанное относительно имён - это не общецерковный закон, а наша национальная традиция.
Во-первых, для начала объяснить директору этой школы, что религиозное обучение в стенах школы противозаконно. По Конституции, школа отделена от церкви. Точка. Если им чешется, если неймётся вернуть Закон Божий, - не вопрос. Организуйте факультативы при храмах. Евреи вон сумели организвать школы при синагогах, где тоже обучают традициям иудаизма (и в добрый час, что называется), - что, православные попы хуже?
Во-вторых. Скорее всего, директор пошлёт, и хорошо ещё если вежливо, ибо любой директор "чует ветер", а ветер сейчас, увы, вот такой. Мракобесный. К тому ж наверняка на них роно давит, или что сейчас вместо роно. Тогда всё, конечно, сложнее... Остаётся два пути. Один - объяснять ребёнку с малолетсва вред "инстинкта толпы". "Делать как все", "не выделяться", "не становиться белой вороной" - да, наверно, это обеспечит некоторый сиюминутный комфорт, но это означает растить безынициативного соглашателя и труса. Есть простое эмпирическое правило, верное в 99,99% случаев: толпа всегда ошибается. Второй путь - тот, который рекомендует Александра: после этого сеанса промывки мозгов "отмывать" ребёнка. И постараться объяснить ему, что вся эта фигня - фигня и есть. Да, есть определённое культурное значение религиозных книг и сюжетов (без знания Библии и Евангелия ни в одном музее ничего будет не понять), но этим роль религии в современом мире и исчерпывается (ДОЛЖНА исчерпываться). Религия - любая - воспитывает рабов. Религия - любая - прививает некритическое отношение к тому, что слышишь и видишь. Религия - любая - отучает думать. Поэтому ОБЯЗАТЕЛЬНО надо потом с детьми разбирать то, что им преподносили попы, и показывать, где там зёрна и где - плевела.
Грустно, господа...
