Наша школа 1425, район Митино, метро Волоколамская. Я вполне довольна. Мы в ней учимся с этого учебного года. Переехали из Красногорска, из Павшинской поймы, где не хватало учителей, физ-ру вела классный руководитель, она же была завучем в школе, что естественно сказывалось на процессе обучения. Физ-ры как таковой вобщем у нас и не было. Школа 1425 позиционируется как "Школа здоровья", каждое утро у детей зарядка на 15 минут, 2 раза в неделю физкультура, 1 раз-ритмика. Форма ученика, нам сказали, должна быть темно-синяя в полоску, рубашки только белые, серые, голубые. А я уже купила к тому времени темно-серые брюки, салатовую и оранжевые рубашки. В итоге: брюки одобрили, а рубашки такого радостного цвета-ни в коем случае нельзя. В числе обязательных к посещению уроков есть факультатив 1 раз в неделю 36 отличников. Сейчас ребенок у меня ходит на баскетбол, кроме этого есть волейбол, гандбол, всякие танцы, акварельки, и все это бесплатно. Насколько я знаю-в каждой школе это есть в том или ином виде, потому что у нас в предыдущей школе тоже было достаточно дополнительных занятий.
И еще! Здание нашей школы необыкновенной формы! Второй такой школы нет!
В Новосибирске более двадцати общеобразовательных школ, можно выделить каждую из них, ведь в каждой преподают хорошие, профессиональные учителя, учатся грамотные и способные дети, и все же из всего перечня школ хотелось бы выделить школу №82 за ее заслуги и достижения. Школа существует с 21 октября 1938 года, с тех пор она была удостоена следующих медалей: за самый лучший зеленый объект, за осуществления концепции раздельного обучения, за создания объекта ландшафтного характера, развитие художественно - творческой деятельности и много многое другое.
Вы спрашиваете про старшую или подготовительную группу? У нас в саду это две разных возрастных категории.Если имеете ввиду подготовительную, то да, подготовка к школе идти должна, но зачастую не та,которая требуется в школе и не та, которую хотят родители. Многие из родителей считают, что в саду ребенка должны научить писать, читать, а это совершенно не так. В программе дошкольного образования этого нет. И если вы хотите чтобы ребенок это умел до школы, то необходимо заниматься с ним самостоятельно, дома. Или,как я рекомендую, нанять репетитора ребенку перед школой, это намного лучше подготовит ребенка к школьной программе.
Есть определенные и плюсы и минусы в мобильных телефонах, в плане учебы. Например минусы - ребенок может делать в нем шпаргалки, также пользоваться калькулятором не давая возможности своему мозгу хоть как-то работать, могут слать друг другу ответы через сообщения, так же если дети не отключают звук в телефоне, то им могут поступать звонки во время уроков, что тоже отвлекает от учебы, еще дети могут постоянно находится в интернете, вместо того чтобы заниматься учебным процессом. А плюсы таковы - можно не носить с собой целое произведение, а просто закачать его в телефон (у детей и так слишком тяжелые рюкзаки), еще если ребенок сделал шпаргалки в телефоне, он может даже и не будет ими пользоваться, достаточно будет слегка перед уроками посмотреть и вспомнить тему.
Лично для меня, как для родителя телефон это плюс, я в любой момент могу позвонить и успокоить себя, поговорив с ребенком.
Причины паники родителей при оказании помощи детям в учебе кроются в том, что родители в силу своих низких знаний не способны грамотно и правильно объяснить материал и показать алгоритм решения различных задач. Дети понимают это, они не верят родителям, я знаю ученика, которому приходится помогать, он в пятом классе, постоянно говорит, что родители ничего не знают, поэтому он ходит к соседям. Поэтому садитесь вместе с ребенком за учебники, постигайте науки, чтобы была уверенность в своих знаниях и умениях, тогда и ребенок поверит в то, что папа и мама могут быть не хуже его учителей, что они не надзиратели. Нужно помочь ребенку поверить в свои силы и возможности, но для этого нужно быть рядом с ним постоянно.
