Здесь нужно распихать по сотам четыре разных элемента, поворачивая их, при необходимости. Относительно простое задание, справятся даже второклассники).
Вот так, примерно, должны расположиться элементы в сотах:
Олимп. по математике "Заврики", "Равновесие", какой ответ для 1 кл?
1 ответ:
Задание "Равновесие" для первоклашек очень интересное, поскольку речь в нем идет о корабле, путешествии и о пассажирах, которых капитан Хрум должен разместить на судне. Главное условие - корабль должен сохранять равновесие. По сути задача сводится к определению веса кобры.
На рисунке видно, что справа на весах сидят броненосец и коала, а чтобы весы находились в равновесии, необходимо, чтобы вес броненосца был таким же, как и коалы. То есть вес броненосца должен быть равен 8 килограммам.
А теперь уравновешиваем корабль. Для того чтобы определить вес кобры, нужно вычислить общий вид животных, сидящих на противоположном конце судна. Складываем вес коалы и вес броненосца:
8 + 8 = 16 (кг).
Чтобы судно находилось в равновесии и не перевернулось, нужно чтобы вес кобры был равен общему весу животных, то есть 16 килограммам.
Ответ: вес кобры равен 16 кг.
Читайте также
Эта загадка на пространственное воображение. На самом деле она совсем не сложная, потому что в ней есть уже подсказки - пунктирные линии, по которым нужно складывать лист бумаги, а также образец с результатом решения этой задачки. Нужно выполнить всего пять действий.
1) Первое действие - сложить правую треть листа по вертикальной линии:
2) Второе действие - сложить верхнюю треть листа по горизонтальной линии:
3) Третье действие - взять дырокол проколоть первую дырку в правом верхнем углу:
4) Четвертое действие - взять дырокол и проколоть еще одну дырку слева от первой:
5) Развернуть полностью лист, чтобы убедиться в правильности действий и получить верный ответ:
Это задание тоже требует пространственного воображения, но его, пожалуй, нельзя назвать слишком сложным для школьников четвертого класса, нужно только в самом начале выбрать правильную фигуру, которая хорошо подходит к пчелиным сотам, такой фигурой буду лиловые соты, которые удобно разместятся слева и сверху.
Дальше следует найти место розовым сотам, потому что они самые объемные. Они будут располагать по центру и немного справа.
После этого справа разместятся темно-зеленые соты.
А внизу и с левой стороны уберутся светло-зеленые соты.
Таким образом наш "пчёлз" будет полностью заполнен разноцветными сотами.
В олимпиаде Заврики данное задание не из простых, особенно это, для учеников четвёртых классов. Мне взрослому пришлось изрядно попотеть, чтобы выполнить это задание правильно, то представляю сколько времени это задание займёт у детей.
Но т.к я его выполнила, хочу поделиться своим решением.
Ниже представлены картинки, каким именно образом, я складывала лист,чтобы дырочки получилось в строго отведёном месте.
Итак начнём, сначала нужно сложить верхний край листа к центру по горизонтали.
Затем левый край сложить к центру по вертикали.
Далее нужно взять правый край листа и снова сложить также к центру листа.
Дальше берём дырокол и делаем два отверстия следующим образом:
В итоге разворачиваем лист и получаем тот результат, который нам нужен.
