Мальчик-рассказчик является главным героем рассказа "Как я ловил человечков" Житкова.
Дадим краткую характеристику этого героя.
По словам рассказчика, случай с пароходом произошел, когда мальчик был совсем маленьким. Можно предположить, что герой даже не ходил в школу и ему было 5-6 лет.
Мальчик любопытный, с хорошо развитым воображением, поэтому ему ничего не стоило увидев пароходик придумать целую историю, в которой были матросы парохода - совсем маленькие человечки, для которых кусочек леденца должен был показаться целым ящиком.
Мальчик дал слово бабушке, что не будет брать пароход, но нарушил слово, пойдя на сознательный обман. Настолько велико было его желание раскрыть тайну пароходика и поймать человечков. Это характеризует его как легкомысленного и безответственного.
Но убедившись, что в пароходике никого нет, мальчик стыдится своего поступка, он понимает что поступил плохо.
Это обычный мальчик, который не смог противится искушению.
В рассказе Бориса Житкова "Про слона" главные герои - слоны, поэтому нужно сначала научиться рисовать этих больших животных.
Начинаем рисовать слона, а на первом этапе рисуем контуры слона: большой овал - туловище, справа овал поменьше - голова, и внизу два небольших овала - ноги.
Пририсовываем контур хобота, линию живота и еще две ноги:
Прибавляем контуры ног, причем одну из ног изображаем приподнятой - слон шагает.
Рисуем детали: хобот и ухо:
Обводим основной контур и убираем лишние линии. Теперь можно нарисовать глаз, бивни, складки кожи и хвост:
Раскрашиваем изображение слона:
Слона вы научились рисовать, а теперь можно нарисовать любой эпизод из рассказа "Про слона". Например, можно изобразить слона на фоне индийского пейзажа, с детьми на спине или семейство слонов во время прогулки.
В рассказе присутствуют и тяжелые сцены, мы видим слонов, выполняющих тяжелую работу. Поэтому можно нарисовать работающих слонов с бревнами, которые они вынуждены носить на жаре. Рисунки слонов во время работы могут быть такими:
Рассказ Солженицына "Костёр и муравьи" относится к серии маленьких рассказов, которые автор называл "крохотками". И действительно, рассказ содержит всего несколько предложений, объединенных глубоким смыслом.
Рассказ повествует о муравьях, которые пытались выбраться из пламени костра, но затем возвращались назад и погибали. То есть сначала насекомые пытались спастись, но возвращались к объятому пламенем бревну, которое считали своей Родиной. Так автор воспитывает в читателях чувство патриотизма.
Рассказ хотя и крошечный, но его можно разделить на три смысловые части.
Озаглавим части текста таким образом:
- Бревно с муравьями попадает в костер.
- Погибшие и спасенные муравьи.
- Муравьи возвращаются в свой горящий дом.
Рассказ Бориса Житкова "Как слон спас хозяина от тигра" - это история о том, как слон защитил своего хозяина от клыков и когтей тигра. Индус часто бил своего слона, обижал его, хотя большое животное возило поклажу, протаптывало дорогу и выполняло все приказы хозяина. Индус не знал, что покорное животное может сослужить ему добрую службу - спасти ему жизнь. Здесь можно привести такую пословицу:
Слон оказался настоящим другом, он не задумываясь встал на защиту хозяина и сразился с тигром. Приведем пословицы о том, что друзья всегда должны стоять друг за дружку стеной:
Индус был благодарен слону за то, что тот заступился за него, он понял, что слон - преданный и верный друг. Здесь нужно вспомнить пословицы о верных друзьях, которые так нужны в жизни каждого человека:
Рассказ Житкова поучительный, в нем автор подчеркивает, что только в беде можно узнать насколько верный ваш друг. Об этом есть такие пословицы:
Можно написать такой небольшой отзыв для читательского дневника:
Мне понравился этот рассказ, в котором мы видим слона, животное, которое поступает благородно как хороший достойный человек, он трудится, он не помнит зла, он умный, он заботится о человеке, он спасает ему жизнь, хотя от человека этого не видит практически ничего хорошего. И мы видим в рассказе человека, который ведет себя как животное, он неблагодарен, он зол, груб, жесток, к тому же он глуп и только когда он испытал реальную опасность, от которой его спас слон, у человека открылись глаза и ему стало стыдно, он отблагодарил слона, отдав ему весь свой хлеб. Рассказ замечательный, он учит любить, уважать и жалеть животных.
