Думаю, для начала нужно потренироваться рисовать корабль - ведь это самая существенная деталь этого рассказа, именно вокруг него вертится главный герой - мальчик Боря.
Мальчика рисовать несложно, самое кропотливое - это рисование лица, поэтому сделаем на нем особенный упор.
Ему явственно видится, как по сувенирному кораблю лазают маленькие человечки. Можно немножко схитрить и не рисовать их слишком уж детально, а изобразить в виде маленьких белых силуэтов. Как, например, на этом рисунке:
Можно нарисовать корабль в "полный рост". Не забудьте про подставку для корабля, ведь он является сувенирным.
Рассказ о мальчике Боре, который поступил плохо, сломал дорогую для его бабушки вещь - пароходик, но его все же можно понять - настолько он был охвачен идеей о том, что в пароходике в бабушкином доме прячутся маленькие живые человечки. Разделила я рассказ следующим образом:
1.) Пароходик - недосягаемая мечта, играть с ним не разрешается, Боря дает бабушке обещание его не трогать.
2.) Боря ночью выслеживает человечков с пароходика.
3.) Боря пытается приманить человечков леденцом и хлебом.
4.) Боря притворяется больным, чтобы остаться дома одному, бабушка уходит.
5.) Пароходик сломан, человечков не обнаружено, Боря в отчаянии.
6.) Возвращение бабушки. Стыд и раскаяние.
Краткое содержание рассказа "Как слон спас хозяина от тигра":
- Индус идет вместе со слоном в лес
- Слон не слушается хозяина и беспокойно смотрит по сторонам.
- Слон поднимает хозяина и садит на спину, а тот продолжает стегать слона по ушам.
- Из кустов выпрыгивает тигр, но поскальзывается на дровах.
- Слон разворачивается и хватает тигра хоботом, а потом бросает на землю.
- Слон делает из тигра лепешку.
Чуть менее краткое содержание:
Однажды один индус отправился в лес с домашним слоном за дровами. Слон топтал дорогу и валил деревья. Вдруг он насторожился и перестал работать. Индус начал бить слона, чтобы заставить того продолжать валить деревья. Но слон хоботом поднял человека и посадил к себе на спину. Там индус стал хлестать слона по ушам.
Но вдруг из-за спины слона выскочил тигр и хотел запрыгнуть на животное. Но лапы тигра поехали на дровах, а когда он восстановил равновесие, слон успел обернуться. Слон подхватил тигра хоботом, высоко поднял над головой и со всей силы шмякнул об землю. А потом стал топтать тигра ногами.
Индус понял, что слон спас ему жизнь.
Яшка - это один из главных героев рассказа Житкова "Про обезьянку".
Я составила следующие синквейны про обезьянку Яшку:
Мартышка
маленькая, вредная
Играет, хулиганит, рыгает
Яшка появился в семье
зверь
<hr />
Яшка
любопытный, задиристый
Схватил, сидит, держится
Показывает кто главный во дворе
Царь
<hr />
Яшка
Вредный,проказливый
Надоел, наигрались, убирать
Папа сказал убирать Яшку
Жестокость
В рассказе Скребицкого "Дружба" мы встречаемся с двумя братьями, которые зимой наблюдают за происходящим из окна. Во дворе в мусоре копаются галки и вороны, а внезапно к ним присоединяется неизвестно откуда взявшийся грач. Ребята замечают, что птица прихрамывает и делают вывод о том, что он не смог улететь с сородичами в теплые края из-за травмы.
Вороны отгоняют несчастного грача от корма, поэтому мальчики пытаются его подкормить. Но и тут грачу не везет: бойкие птицы успевают раньше него склевать вынесенную ребятами еду. Однажды братья увидели, что грач лежит на снегу, слабый и несчастный. Они приносят его домой и размещают возле печки, кормят грача и ухаживают за ним.
Вскоре грач почувствовал себя гораздо лучше и мальчики выпустили его во двор, где он и проводил время с курами. А улетать птица и не собиралась. У ребят проживала сорока Сиротка, которая попала к ним птенцом. Вот грач с ней и подружился, а вечером они вдвоем прилетали на балкон ужинать.
Наступила весна и с юга вернулась стая грачей, а вскоре птицы стали создавать пары. И только спасенный мальчиками грач не спешил искать себе пару, он все время находился возле Сиротки. Ребята увидели, как они мило сидят рядышком на ветке и поняли, что птицы тоже умеют дружить.