Красной нитью, проходящей через содержание повести Свирского "Рыжик", является утверждение- нищие миру не нужны. И неважно, кто попал в число бездомных и бродяг- взрослый или ребёнок, больной или просто бездельник- отношение общества к таким людям всегда было с недоверием и настороженностью. В принципе, это и оправдано было, ведь в основной массе среди этих людей были воришки, карманники. Однако, и в то нелёгкое время предпринимались меры для того, чтобы одинокий человек мог переночевать в ночлежке, а не под открытым небом, пообедать хоть и не сытной пищей. То есть общество словно давало возможность бездомным осознать и понять существующую жестокую реальность- нищие миру не нужны, но, чтобы подняться со дна нищеты, человек должен постоянно трудиться, а не надеяться на лёгкое приобретение чужого добра.
Изучают произведение А. Грибоедова "Горе от ума" в программе 9 класса на уроке литературы общеобразовательной школы. Комедия Александра Сергеевича находится в разделе "Русская литература 19 века". Девятиклассники проходят это произведение в первом полугодии, оно является обязательным для изучения.
Тема урока: Картина нравов.
Цели урока: Формирование навыков и умений анализировать литературное произведение.
Эпиграф к уроку:
Если сходу, то только эти два: "Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя ..." - А.С. Пушкина, и "Белеет парус одинокий в тумане моря голубом ..." - М.Ю. Лермонтова. А если подумать, то еще что-нибудь в памяти есть, я надеюсь).
Я уже писала, что главную мысль рассказа Носова "Клякса" можно выразить поговоркой:
В этом рассказе мальчик Федя показал себя большим озорником, он мало что баловался до урока, так он еще и продолжил баловаться во время урока. Конечно такое поведение не понравилось учительнице и та решила немного поучить Федю. Учительница напугала мальчика возможными неприятными последствиями его баловства и тот сразу присмирел.
Для этого рассказа мы можем использовать какую-нибудь пословицу про баловство или озорство:
Хорошо подходят к этому рассказу и такие пословицы:
И конечно после полученного урока про Федю можно будет сказать, что он:
В период застоя это была брежневская трилогия. Но ее не столько читали, сколь изучали. И это не было добровольным актом.
А должен - Бориса Балтера "До свидания, мальчики!" Точнее один ее эпизод, как вызвали мальчишек в горком комсомола и практически приказали пойти военные училища. Более страшного о советской власти мне читать не довелось.