Наше образование построено по принципу: довести материал до обучаемого, после чего он должен закрепить его самостоятельно. Но, на мой взгляд, все зависит от индивидуальных способностей каждого учащегося. Помню еще со школы, учился со мной один отличник, ему было скучно просиживать уроки. Это время он с большей пользой мог бы провести по принципу самообразования. Схватывал он любой новый материал на лету, нередко поправляя учителя(подготовленного к уроку), если тот путался. Считаю, что посещение уроков обязательно не для всех, а самообразование в обязательном порядке для каждого. Одним словом, самообразование намного важнее, нежели посещение уроков. Учатся же заочники, не теряя времени на посещение лекций в ВУЗах, имея при этом хорошие знания своей специализации.
Собственно, одеваться учителям в институте нужно так же, как и всем учителям в любых других заведениях. Опрятно, чисто, достаточно целомудренно, но чтоб было комфортно ему самому. Деловой стиль одежды вполне подойдёт. Футболки, майки, лосины, что-то блестящее, вычурное, с глубоким декольте - это конечно перебор. А джинсы, думаю, вполне допустимо, как для женщин так и для мужчин. Мода и современный стиль одежды постоянно меняются, поэтому на фоне увлечения молодёжи, например, кроссовками в сочетании с платьем, считаю что и это имеет право на жизнь в отношении преподавателя. То есть, препод будет на одной волне со студентами - не вижу в этом ничего плохого. Даже наоборот, подумают, какая продвинутая у нас преподша - носит то же, что и мы, значит наш человек)) Так что с помощью грамотного стиля в одежде можно даже наладить контакт со студентами.
Если у работника, независимо в какой сфере труда он работал, день рождения совпадал с юбилеем, то он отмечался в приказе по предприятию и награждался либо премией, либо ценным подарком с вручением букета цветов. Не круглые даты в советские времена отмечались чаепитием с тортом, ну и могли купить подарок и цветы вскладчину, либо вручить собранные деньги в конверте имениннику. Иногда чаепития могли быть с горячительными напитками и закусками, но в ограниченных количествах, по согласованию с начальником цеха или отдела. Работник, независимо от места работы, в день рождения в советские годы отличался от других тем что с утра на работу нёс тортик или пирог домашней выпечки для чаепития.
по моему опыту - абсолютно ненужное и обременительное местозанимательство. я хранила и свои тетради, и тетради детей и ничего нужного и полезного из этого не вышло, пока не сдали в макулатуру. мои университетские конспекты не оказались нужными никому - ни мне самой, ни детям. какие-то прикольные моменты, имеющиеся в записях через совсем небольшой промежуток времени совсем перестали быть прикольными. а сколько времени пролежали - место занимали, перекладывала я их то туда, то сюда, пока меня это по полной не достало. то же самое с детскими тетрадями - это сначала трогательно - всякие там закорючки, первые пятерки, а потом только беспорядочная макулатура. так что не жалейте - сдавайте в макулатуру, там от них будет хоть какая-то польза.
Как бы не ругали современную российскую школу, современное общество без данного социального института просто не выживет. Школа - это не только попытка заставить знать тех, кто не расположен к получению знаний, школа должна научить человека жить в социуме, познакомить с различными механизмами взаимодействия, путями решения конфликтов, "отрепетировать" взрослую жизнь. Ни один другой институт это сделать не способен, даже семья, которая в современных условиях начинает своё вырождение и отказывается выполнять возложенные на неё функции социализации.