На это есть интересный ответ знающих людей, с не менее интересными ответами детей.)))
Психолог Владимир Кукк дает несколько советов родителям:
С какого возраста можно отпускать ребенка гулять одного?
Всем известно, что ребенок находится под опекой до 18 лет, и мы, родители, несем за него ответственность. Мамы и папы определяют сами, в каком возрасте можно отпускать ребенка гулять: все зависит от желания и возможностей семьи и развития ребенка. Однако психологи считают, что детей младше пяти лет не стоит отпускать одних на улицу ни в коем случае, так как они слишком доверчивы и быстро забывают правила поведения.
Если же все сверстники ребенка уже гуляют самостоятельно, и вы вроде бы готовы последовать примеру остальных родителей, но сердце настойчиво подсказывает вам, что еще рано – прислушайтесь к своему внутреннему голосу: скорее всего, он вас не обманывает. Стоит разобраться, какой у вас ребенок – непоседа или спокойный, а может быть – домосед. Есть дети, которым говоришь, как вести себя, но все без толку: они все равно выбегают на дорогу или уходят в другой двор. Еще важно, где находится ваш дом: если очень близко от оживленной дороги, по которой постоянно летают машины, то лучше не торопиться с самостоятельными прогулками.
В качестве подготовки к самостоятельным прогулкам сначала попробуйте во время совместных прогулок ограничиться ролью наблюдателя, не дергайте ребенка – туда не лезь, это не подбирай. Путь он почувствует ваше доверие и научится следовать правилам без лишних напоминаний. Если вы все-таки решили попробовать отпустить своего ребенка одного на улицу, то пусть первая прогулка будет недолгой. И обязательно следите за ним! Вам нужно понять, как он будет себя вести. Если ребенок привык к самостоятельности и слушается ваших указаний, даже когда вас нет рядом, стоит начать понемногу изживать в себе наседку.
Основная задача родителей — подготовить малыша к взрослой жизни, рассказать, когда и чего стоит опасаться, как действовать в сложных ситуациях, с кем знакомиться, а с кем лучше не связываться.
Ребенку важно знать:
кому необходимо звонить в случае опасности, номера телефонов родственников, родителей и хороших знакомых должны быть на видном месте, а лучше всего – выучены наизусть;
как вызывать спасателей и полицию;
как поступать, если на улице встретился кто-то агрессивный, навязчивый или неадекватный (в таких ситуациях ребенок должен звонить в полицию).
А как не запугать ребенка сверх необходимости, уча его не доверять чужим на улице?
Даже самостоятельный поход за хлебом для ребенка может быть опасен, не говоря уже о более продолжительных и непредсказуемых прогулках с друзьями. Важно донести до сознания ребенка основные правила поведения и убедить его в важности их соблюдения.
К примеру, ваше чадо должно понимать, где можно гулять, а куда ходить запрещено. Объясните, что гаражи, лес, подвалы, пустыри — это места не для игр. Все свои доводы обязательно подкрепляйте фактами. Лучше всего сразу предлагать альтернативу — это дает ребенку ощущение выбора. Обязательно поясните, что с чужими людьми ходить нельзя никуда, поскольку это опасно. Важно рассказать, что взрослые дяди и тети могут быть плохими, даже если они с виду очень добрые и дружелюбные. Если незнакомец пытается посадить в машину, необходимо вырываться, стараться убежать и громко звать на помощь.
В представлении многих детей плохими людьми могут быть лишь мужчины, поэтому стоит предупредить, что вред может причинить и женщина. Маленькие дети очень общительны и веселы, им все интересно, и порой они забывают, что им говорят взрослые. Поэтому в спокойной и неагрессивной форме напоминайте ребенку о правилах поведения чаще.
С какого возраста стоит показывать детям передачи, рассказывающие о преступности, и имеет ли это вообще какой-то воспитательный смысл?
Телевидение для детей предлагает зачастую ценные передачи, направленные на определенный возраст. С помощью этих передач ребенок знакомится с миром дикой природы, историей, культурой; есть великолепные культурные каналы, позволяющие ребенку принять участие в интерактивном изучении языка, развить логику, нестандартное мышление.
Но не стоит забывать, что многие передачи сделаны взрослыми людьми для взрослого человека и не всегда могут быть полезны ребенку. Некоторые программы, которые вы, родители, с удовольствием смотрите, могут вызвать у ребенка страх или подавленное состояние. Например, передачи на криминальные темы вызывают у детей страхи, от которых трудно избавиться, а также учат сомнительным стандартам поведения, например – злорадству, лицемерию и лжи.
Встречались ли вам дети, которых пытались похитить? Какие на почве этого могут появиться психические расстройства?
В моей практике не было случаев, чтобы нужно было помогать детям, подвергшимся похищению. А вот помощь детям, подвергшимся насилию и изнасилованию, приходилось оказывать. У детей, которые подвергались похищению, в будущем могут развиться тревожные и фобические расстройства, депрессии, навязчивые идеи, зависимость от психотропных веществ, психосоматические заболевания и тяжелые личностные расстройства. Поэтому важно после таких случаев пройти реабилитационную психологическую программу.
Проведя опрос на улицах Таллинна среди детей, мы узнали, кого дети боятся больше всего и как собираются поступить в ситуации, если к ним подойдет с целью завязать знакомство посторонний взрослый человек.
Катя, шесть лет, шла с мамой из детского садика:
На вопрос, уйдет ли она с детской площадки с незнакомым дядей, если тот пообещает ей подарить щеночка, девочка, не задумываясь, ответила «да», ведь она так давно мечтает о домашнем питомце.
Игорь, семь лет, школьник:
«Я считаю, что всех посторонних надо бояться, но зависит это от ситуации. Мама сказала, что если я с кем-то уйду, то потом могу больше никогда не увидеть родных и своего маленького братика».
Андрей, пять лет:
Засмущался, спрятался за маму. Поговорив с мамой, я узнала, что ребенок пока не гуляет один. На вопрос, как родители объясняют ему, что посторонние люди могут причинить вред, ответ мамы был простой: «Говорим, что не стоит разговаривать со всеми, кого видишь первый раз, и брать у них какие-то сладости, так как человек может причинить боль еще сильнее, чем когда прищемишь пальчик».
Алиса, восемь лет:
На вопрос, можно ли уходить с посторонними или что-то брать, отвечает вместе с папой, поглядывая на него (верно ли ответила?): «Я бы никогда ничего не брала, я видела передачи, в которых рассказывалось о детях: они уходили и больше не возвращались домой, а я люблю своих родителей и бабушку».
Я своего братика учила на сказках..читали сказки и разбирали..даже,что дверь чужим открывать нельзя на примере сказки семеро козлят)
