Думаю, подойдут структуры по охране труда (правда, скорее всего, придется пройти переобучение), в учебные центры и т.п. Возможно - инструктором по туризму в туристическую фирму или проводником, особенно если есть опыт турпоходов.
День учителя впервые был учрежден еще в СССР. Случилось это в 1965 году. Тогда, Президиумом Верх.Совета СССР, для этого профессионального праздника была определена дата, как первый выходной день октября.
В 1994 году под эгидой ЮНЕСКО уже появился и международный праздник День учителя. В качестве даты было взято - 05 октября и это связано с датой проведения в 1966 году в Париже международной конференции по вопросу определения статуса педагогам.
Собственно с этого же года (1994) День учителя в России так же стали отмечать 5 октября.
Если касаться точного ответа о дате утверждения праздника Дня учителя, то указ ПВС СССР состоялся 29 сентября 1965 г.
На мой взгляд это совершенно разные вещи. Взятка это взятка, требовательность, это только требовательность. Взятка - это требование конкретной суммы денег или дорогого подарка и все. Требовательность - это настаивание на выполнении определенных условий: выполнении домашнего задания, ответа у доски, подготовки к диктанту. Требовательный учитель, на мой взгляд, это и есть настоящий учитель. Особенно если он не требует более того, что дает сам на уроке. Ведь как правило, требовательный человек требователен и к себе самому. Грамотно проведенное занятие позволит выполнить и домашнее задание и освоить тему. Поэтому и требования учителя к качеству подготовки ученика в данном случае более оправдано.
Предельно важен возраст. От 7 до 9-10 лет: понять и простить. До 13-14 лет: стенгазета с подробным, детальным /желательно, в картинках и фотографиях/ изложении происшествия. Более: оформлять законодательно, жёстко и прямо /с реальной угрозой лишения свободы, но без оного/.
Очень волновалась, 20 раз переписывала и прокручивала в голове уроки, но когда начался первый урок, всё пошло совершенно не по конспекту, и не так как задумывала. Мне даже на минуту показалось, что это дети "хозяева" на уроке, а не я. Всё так хорошо и неожиданно закончилось, без всяких приключений: звонок прозвенел- дети сидели, не сорвались, не побежали. Только когда я сказала, что можно идти отдыхать, они немножко задвигались. Дети так внимательно смотрели на меня, что я засомневалась: а всё ли я так сделала, всё ли дала детям что положено за урок? Это самые счастливые минуты в жизни: когда к тебе приходят маленькие детки и ждут от тебя, в первую очередь, добрый ты или злой, как ты будешь к ним относиться. Это волнует в первую очередь детей, а остальное уж потом. Быть учителем начальных классов- это здорово: ведь не всем дано право первым ввести ребенка в Мир Знаний. Успехов Вам и удачи!
