Монополия на насилие.Если гражданин проживает на территории государств,он так или иначе обязан соблюдать свод правил и законов,прописанным данным государством.Если человек так или иначе выходит за рамки данного свода правил,то он рискует потерять свободу,здоровье или жизнь.Или ты считаешься с государством,находя компромиссы,или государство от тебя избавляется,как от чужеродного элемента.В ОГЭ такое конечно лучше не писать,но от того данный ответ не будет считаться неверным.
К литературе, прилагается, еще и русский язык в обязательном порядке. В дополнение к обществознанию, неплохо бы еще сдать историю-это расширит возможности. Но в общем то, и с набором "литература + обществознание", можно подать документы в педагогические ВУЗы на преподавателя обществознания, в некоторые юридические (где не требуют в дополнение наличия ЕГЭ по английскому языку), ну и прежде всего, в ВУЗы, где есть факультет социальных коммуникаций - это такие специальности, как социолог, работник социальной службы, организация работы с молодежью. В Москве, это, прежде всего, такие ВУЗы, как РГСУ и МГППУ ( московский психолого-педагогиче<wbr />ский университет). МГППУ, к тому же, в ближайшее время, должен получить лицензию на дополнительное образование, дающее право преподавания. В данном случае, я имею в виду, прежде всего, поступление на бюджетную форму обучения.
Долг и обязанность гражданина – весьма близкие по значению слова, но некоторое различие в них все таки существует. У слова "долг" больше нравственной, эстетической или патриотической составляющей, а в слове "обязанность" больше юридической. Например, когда мы говорим, что защита Отечества – это и долг, и обязанность гражданина, мы подразумеваем, что человек сам понимает и формирует свой гражданский долг защищать родину. Гражданский долг ходить на выборы формируется из чувства ответственности, а долг перед семьей, своими детьми человек сам определяет границы и в рамках этих границ этот долг осуществляет. Что касается нашего примера с обязанностью защищать Отечество, то она закреплена во многих законных и подзаконных актах. За невыполнение обязанности, как правило, следует наказание. Для формирования обязанности необходимы некоторые требования со стороны общества. Например, служебные обязанности на производстве, или обязанность мужа помогать жене по дому. У школьников обязанностями является учеба.
Таким образом, долг понимается нами как нравственная категория, то есть ответственность человека перед своей совестью и перед обществом, своими близкими людьми. Человек, выполняя свой гражданский долг совершает добровольный поступок, который характеризует его как достойного гражданина. А обязанность – это юридическая, правовая норма или договоренность с кем-либо. За нарушение этих норм следует наказание.
Стих шотландского поэта приводится в учебнике Обществознания для того, чтобы дети могли распознать пьяницу по его предлогам выпить. Если человек готов употреблять спиртное по случаю не только знаменательных семейных событий, больших праздников, но и выздоровления, охоты, рыбалки, воскресенья или пятницы, дружеских встреч, то он однозначно должен восприниматься алкашом, зависимым от алкоголя человеком с отклоняющимся поведением. Именно в теме социального поведения приведен стих.
Только детям не рассказывают, что полный отказ от спиртного человеком в жизни врачами на медкомиссии воспринимается как отклонение от нормы. У нас на комиссии врач-невропатолог обязательно спрашивает количество употребляемого алкоголя в год - 2 раза в год, в месяц, в неделю, и более. Если человек отвечает: "Вообще не пью", то врач настороженно спрашивает: "Почему? Травма черепная была, хроническим чем болеете, или психические проблемы?" Поэтому если не пьешь, все-равно надо говорить, что выпиваешь на Новый год шампанское и на день рождения вино.
процесс получения систематизированных знаний называется не иначе как обучение. в процессе обучения человек получает знания в той или иной сфере. причем эти знания даются не как попало, а именно в системе, для лучшего усвоения и чтобы в голове не было бардака. поэтому каждые знания в голове должны быть приведены в порядок, ибо только систематизированные знания вы сможете вспомнить, выудить из своей головы через несколько лет после обучения.
