Основная ошибка, когда люди ориентируются на то, как им даются школьные предметы. Пример - пятерки по русскому, плохо идет химия и физика. Человек думает, что он гуманитарий, и выбирает профессию журналиста.
А на самом деле он просто обладает врожденной грамотностью, и всегда учит правила, легко их зубрит. Ему легко выполнять конкретные задания, и у него слабо абстрактное мышление. Поэтому он будет скорее хорошим бухгалтером, чем журналистом.
Поэтому я советую для начала просто поближе познакомиться со списком профессий. Представить, какие черты характера нужны для тех, которые привлекают. И пройти профориентационные тесты.
И еще, творческие профессии это не обязательно дизайнер и писатель. Все, что связано с общением, можно отнести к творчеству. Учитель, менеджер активных продаж должны работать с выдумкой, а не по шаблону. Это и есть творческие профессии.
Для девушки, которая не имеет возможности поступить после 11 класса в ВУЗ, лучше пойти учиться на парикмахера или маникюршу. Профессии прибыльные, можно пойти в кулинарное училище. Для парня все рабочие профессии сейчас хорошо ценятся, если руки золотые.
Думаю, что стоит. Экономистов, бухгалтеров, программистов и юристов - как собак, сами знаете каких. А вот строительных специальностей не хватает, они всегда востребованы.
Хотя... У нас же всегда крайности. Все учились на экономистов, бухгалтеров, программистов и юристов, вот трактористов и не хватает.
Сейчас все кинутся учиться на трактористов, и будет не хватать экономистов, бухгалтеров, программистов и юристов.
У нас в стране обычно так. Из крайности в крайность.
Но сейчас это востребованная профессия.
Причин множество - болезнь, ребенок, работа, подготовка к соревнованиям и много много чего другого может быть причиной для свободного посещения. Главное обратится письменно к декану факультета или ректору и обосновать причину, главное подтвердить свою просьбу документально - предоставить документ, подтверждающий Вашу "занятость" по причине которой Вы бы имели право учится на стационаре, но при этом не иметь проблемы с прогуламы. Другое дело, что руководство мало верит в таких студентов, так как считает, что студент не может пропускать занятия и успешно сдавать сессии и всячески убеждают взять академический отпуск, но это потеря Вашего времени.
Судя по формулировке вопроса, я живу в стране сплошного старичья. "Нидерланды" называется. У нас без действительного документа об образовании невозможно приступить к работе по профессиям, которые, казалось бы, вообще никакого образования не требуют. Причём абсолютно все дипломы - временные, их нужно систематически подтверждать на дополнительных курсах с обязательными экзаменами в конце. Зато у нас даже в поликлииках нет врачей, которые не открыли ни одну книжку-журнал по специальности, не присутствовали на вскрытии и вообще ничего руками и мозгами не делали, с тех пор как закончили вуз. То же можно сказать об учителе в школе, автомеханике в гараже, сантехнике...
Когда относишься к получению знаний и умений как некой формальности, дающей "корочку", тогда понятно раздражение, а если видеть в нём то, что видят в большинстве развитых стран мира, то в наше время главный капитал - между ушами, и его тоже нужно прибавлять систематически.
И да, обучение (а не протирание седалища) в вузе возводит количество и качество накопленной информации и умение с ней работать на другой уровень. Нужно только учиться чему-то, пока есть возможность, а не заниматься профанацией обучения. Такое образование, как сейчас в большинстве стран постсоветского пространства, действительно мало кому нужно, но таким его сделали именно те, кто называет диплом "корочкой" и видят в нём ритуальный объект, а не доказательство профессионализма.
