Стоит вообще переименовать в "Внемли в точку зрения педагога". У нас "история" состояла из выслушивания мнения педагога и попробуй ответь не "по его мнению". Вот как она рассказала "вот они такие негодяи, а мы такие хорошие." Упаси боже ответить свою точку зрения, объяснить свой взгляд. Сразу два. Я всегда не любила этот предмет, потому что, я такой человек, что у меня только свое мнение. И как же мне было тяжело отвечать у доски, когда на тебя смотрят десятки глаз "Зомби-детишек", у которых навязано чужое мнение. И стоило как то отклонится от мнения остальных, так раздавался ржачь и "ПОЗОООР". Так и отучилась я на трояки по истории и все, что с ней связано. Лишь потому, что было СВОЕ МНЕНИЕ
Судя по обучению моей дочери в десятом классе, могу сказать, что обязательно нужен предмет, более углубленно изучающий финансовое положение, необходимо научить детей правильно распоряжаться своими финансами в будущем, как честно зарабатывать и приумножать деньги. Чтобы молодые люди, выйдя в большую жизнь, не сидели на шее у своих родителей, а могли сами создать себе начальный капитал. Еще надо ввести предмет по самосовершенствованию и повышению личной самооценки и эффективности. Слишком много у них, молодых, страхов в голове, а заполняют они эти страхи посредством интернета и не всегда получая при этом качественную информацию.
И еще отдельно хотелось бы сказать о том, что в старших классах изучение русского языка посредством одного урока в неделю никак не допустимо. Как можно научиться основам и особенностям русского языка, если на изучение отпускается сорок минут в неделю?!
На федеральном уровне изменений в учебных предметах немного. Есть предмет с длинным названием "Основы религиозных культур и светской этики" (ОРКСЭ). Этот новый предмет изучается в 4 классе. Такие предметы, как граждановедение, краеведение, основы экономики изучаются не везде.
Основные изменения произошли в региональном и школьном компоненте. Региональный компонент чаще отдается изучению второго иностранного, родного языков, истории и культуры региона, школьный компонент факультативам, например, у нас это пчеловодство.
Да, это опыт в жизни, ибо человек, который закрылся в своем одиночестве ничего не знает об окружающей жизни, поэтому нужно общаться с людьми, даже слушать сплетни, но в любом случае приобщаться к миру, узнать вести хотя бы вокруг себя...
Ничего особенного Не будет...Но будет
- неуважение к учителю и его труду - ибо прежде , чем уйти, хороший ученик всегда спросит разрешения своего учителя...
- неуважение к одноклассникам,которые могут весьма своеобразно это оценить...
- настороженное отношение к вам окружающих и оценка вас как несколько неадекватного- уж простите..
