ЭТО - МЕЗУЗА. Древний Еврейский оберег. Дословно Мезуза переводится как дверной косяк.
У мезузы есть красивая легенда, согласно которой римский император отправил Рабби очень дорогой драгоценный камень. Вместе с тем он запросил его ответить ему равноценным подарком. Рабби подарил императору мезузу. Император был очень разочарован, на что Рабби ответил ему, что он получил подарок, который ему нужно быть охранять всю жизнь, а он ему дарит в ответ подарок, который будет охранять его самого до конца жизни.
Мезуза до сих пор является неотъемлемой частью еврейского дома. Она представляет из себя свиток пергаменте, на котором находится часть молитвы на иврите.
ВОТ ПЕРЕВОД ТЕКСТА МЕЗУЗЫ:
ВОТ ИСТОРИЯ ЭТОГО ОБЕРЕГА:
Крепится мезуза на правый косяк двери дома, а также на воротах, которые ведут во двор. К написанию мезузы предъявляются очень большие требования. Она должна быть написана от руки на пергаменте, приготовленном из кошерного животного. В ней не допускается никаких исправлений ошибок или зачеркиванием. Если пишущий обнаруживает ошибку, он должен все стереть и начать писать текст заново. Не допускается стирание текста с именем Бога. В этом случае мезуза становится непригодной и ее хоронят на еврейском кладбище. Проверку правильности написания мезузы, в качестве меры предосторожности, проводит другой квалифицированный писец. Мезузу сворачивают в трубку и помещают в деревянный или иной футляр, предварительно обернув его в целофан. Футляр выполняет функцию защиты мезузы от воздействия факторов окружающей среды. Сам футляр крепится к косяку двери. Проходя мимо мезузы, к ней прикладывают пальцы правой руки, а затем целуют их.
У нас в гимназии ещё конце в 1990-ых был второй иностранный. Основной английский-то не все хорошо знают, а тут ещё и немецкий. Кроме Arbait macht frei все равно ничего не помню. А вот у соседа по общаге, хоть и была языковая школа (учили Шекспира в оригинале наизусть), второго иностранного не было- его он уже на платных курсах учил.
Но для тех, кто учился на французский или немецкий поначалу, английский как второй иностранный- очень хорошее подспорье в жизни (точнее, может стать подспорьем). А для изучавших английский был бы полезен латинский или китайский, но не немецкий или французский.
Конечно понимают. Те, кто отвечают и те, кто задает такие вопросы тоже. Книги ведь разными издательствами издаются, и даже у одного издательства разного года издания одного произведения могут отличаться по количеству страниц. А ищут такую информацию школьники. Чтобы оценить 200 страниц им не читать или 400. Не читать, потому что кто читает - он читает все, что надо прочитать. А те, кому читать лениво - ищут сколько страниц им не читать... И этим школьникам не важно 35 или 37 страниц на самом деле. Специфика данных вопросов в связи с особенностью запросов. Какой спрос, такое и предложение.
Меня не бесят такие вопросы. Дети интересуются - значит можно отвечать. Корректно с оговорками. Просто надо на многие вопросы смотреть с точки зрения заработка. И они перестают казаться абсурдными. А красят такие вопросы именно хорошие грамотные ответы.
Существительное Ученник может написать только человек, который совершенно не знаком с правилами русского языка. Посмотрим, каков морфемный состав этого существительного:
Однокоренными словами к нему будут Ученик-Учитель-Учительница-Учить-Учение-Учеба. Общим во всех словах оказывается морфема УЧ-, которая и будет корнем этих слов. Далее мы видим суффикс ЕН, который появляется в этом слове от слова Ученье. И наконец существительное, обозначающее человека, который занимается учением получается добавлением суффикса ИК: УЧ-ЕН-ИК. Можно понять, что существует суффикс НИК и кому-то захочется использовать именного его для образования этого слова, но это будет не верным вариантом.
Да является!И не только с начальных. Веками человечество училось сексу самостоятельно. И не чего, выжило. Но мы же теперь обязаны исповедовать гейропейские ценности. И очень скоро в детсадах будут читать лекции о преимуществах орального секса над анальным, или наоборот.
В 2006 году мне отказали в преподавании в Школе молодого журналиста ( возраст детей от 10, до 16 лет) за то, что выгнал вот такую лекторшу, озабоченную бабу, лет 50ти, говорящую слово "минет" с таким придыханием, что казалось что у неё самой процесс пошел. Ни сколько об этом не жалею.