Это в уголовном судопроизводстве называется кража. У нас в школе работает сотрудник правоохранительных органов - инспектор по делам несовершеннолетних, в таких случаях обращаемся именно к нему. По заявлению инспектор проводит расследование: опрашивает свидетелей и обязательно находятся те дети, которые стали очевидцами этого происшествия и как следствие: виновный найден и его родители компенсируют убытки. Вот правда по поводу здоровья ничего не могу сказать, знаю только решение материального вопроса. Если у Вас нет школьного инспектора ,думаю стоит поговорить с классным руководителем и с заявлением обратиться непосредственно в милицию.
Смотря в каком колледже вам предлагают занятия с такими видами тетрадей?
Если образовательное заведение выпускает специалистов по педагогике, то для этих мастеров очень важен профессиональный почерк.
А для его постановки в систему обучения будущих учителей вводится такой предмет как каллиграфия - искусство красивого и четкого письма.
Смысл домашнего задания - закрепление пройденного материала или выявление непонятого на уроке. Нам в школе постоянно говорили:"Повторение - мать учения." Попробуйте не делать (или просто списывать у кого-нибудь) домашние задания - через месяц увидите реальное падение успеваемости.(Проверено на себе, любимой). Некоторые вещи (в математике, в иностранном языке, например, надо доводить до автоматизма). Второй момент, разный уровень восприятия у учеников. Кто-то имеет хорошую слуховую память - всё запоминает на уроке, кому-то надо обязательно самому почитать, а кому-то вообще нужен опытный путь усвоения полученных навыков. Если в классе больше 20 человек, учитель за 40 минут максимум успеет рассказать новую тему и что-то показать (если не отвлекаться на учеников, если их уровень сообразительности примерно одинаков). И - самое главное - смысл учёбы в школе не только приобретение знаний, но и приобретение навыков самообучения, самообразования и творческого подхода. И здесь без "домашки" не обойтись!
Черчение развивает пространственное воображение.
Да и общую культуру тоже, далее объясню почему.
Потому что каждую "заводскую" деталь можно отобразить в разных проекциях, разных сечениях и разрезах.
А у каждой жизненной проблемы, есть много аспектов и своих граней! (вот почему общую культуру)
В последних классах школы проходили разделы стереометрии, то есть геометрии в пространстве. Кубы, шары, тетраэдры, пирамиды, усеченные пирамиды. Раньше, на конкурсных задачах в МГУ и МФТИ обязательно была задача по стереометрии, причем, чаще всего весьма сложная!
В заключении своего ответа, дам ссылку на понятие Эпюр Монжа.
И вот еще одна иллюстрация общего плана.
В первую очередь на бесплатное питание имеют право сироты, "дети-чернобыльцы", дети-инвалиды, дети инвалидов. На неполное платное питание имеют право дети, родители которых имеют заработок на члена семьи ниже среднего.
