Если вы имете ввиду, что "люблю, когда не должен вставать рано", то это сложноподчиненное предложение. Тогда нужно писать I love it, when I don't have to get up early. А то у вас получается "Я люблю не должен вставать рано".
Проблема многих изучающих язык в том, что они как раз-таки пытаются «запоминать грамматику», т.е. читают правила и учат их наизусть, зазубривают таблицы спряжений и т.п. Выучить это всё можно, но с применением будут постоянно возникать проблемы.
Лично у меня тоже аналитический (или математический) склад ума, но я точно скажу, что не надо сравнивать язык с какими-то теоретическими знаниями. Язык - это средство общения, а не совокупность знаний. Это скорее умение. А любое умение осваивается практикой (теория тоже нужна, но не одна она, и она не основная).
- Итак, грамматику лучше всего осваивать в комплексе с остальными составляющими языка: лексикой, фонетикой, постоянно всё это практикуя. Сравнение с родным языком иногда помогает, но часто наоборот. Люди (взрослые особенно) в этом случае постоянно залипают и не понимают, почему какое-то явление в русском вот так происходит, а в английском не так. Они пытаются понять это логически, а попытки понять язык логически (особенно, если объяснения как такового нет) вам не поможет заговорить на нём.
- Грамматические структуры просто нужно научиться видеть полностью. Не пытаться на 100% выучить один только Present Perfect и запомнить все варианты его использования, а потом переходить к Past Perfect, также не надо сразу стараться выучить все исключения. Напротив нужно посмотреть на всю картину глагольных времён: сначала на основные (постоянно их практикуя с помощью упражнений и говорения), затем более сложные и менее используемые. Все исключения учатся по мере возникновения необходимости. Также посмотреть на всю картину прилагательных, как образуются степени сравнения. И закреплять каждую тему практикой. Тогда в голове отложатся все эти системы. Сначала, возможно, вы будете делать ошибки на исключениях, но в этом нет ничего страшного, это более естественный процесс, нежели заучивание правил и исключений.
- Принимать язык и грамматические структуры как данность. Не нужно пытаться понять, как так получилось, и хорошо это или плохо, просто примите это и всё. Не сравнивайте ни с чем.
- Постоянная практика, повторение, использование грамматических структур. Больше смотрите видео, слушайте, читайте оригинальные тексты (лучше именно оригинальные, а не написанные русскими по-английски), используйте программы для изучения языков. Постепенно в вашей голове уложаться грамматические структуры и вы начнёте употреблять из неосознанно. Если вы встретите неправильное употребление, у вас автоматически будет появляться ощущение, что «так не говорят» и это неправильно.
Таким образом, вы будете реально знать грамматику и будете её применять, а не только знать наизусть грамматические таблички.
<hr />
Подведу итог: поменьше зубрёжки! Учить правила нужно, но начинать с общих систем, охватывающих большие области, не вдаваясь сначала с нюансы и исключения (затем осваивать более детально). Максимально использовать всё это в речи: делать упражнения, говорить. Постоянно воспринимать язык пассивно (чтение, видео, игры и пр.), обращать внимание, как используются там уже знакомые вам конструкции. Воспринимать язык и его грамматику как данность.
Это тоже самое как и в русском языке. Нужно знать правила, чтобы правильно строить предложения. Чтобы писать правильно слова нужно их учить, потому что в английском языке они не поддаются правилам. Посоветую больше читать, сходите в библиотеку и возьмите сказки на английском, если книга хорошая, то в конце будет подробный словарь с транскрипцией и переводом. Желаю удачи!
To - предлог и частица.
Употребляется в качестве предлога:
1) направления to Moscow (в Москву)
2) временного местопребывания в перфектных временах Have you ever been to Moscow? (Вы когда-нибудь были в Москве?)
3) положения по отношению к ч-л to my right (справа от меня)
4) ссылки и выражения отношения attention to detail (внимание к деталям)
5) выражения результата или реакции to my surprise (к моему удивлению)
6) выражения коэффициента или пропорциональности ten to one (десять против одного)
7) выражения ответа to my letter (на мое письмо)
8) выражения конечного состояния to pieces (на куски)
9) выражения ограничения по времени или расстояния from ...to (с...до); It's ten to 6.(Без 10 минут шесть)
10) выражения сопровождения to music (под музыку)
Употребляется как частица (без перевода на русский язык)
1) перед начальной формой глагола He learnt to swim. (Он научился плавать).
2) для введения обстоятельства цели He came only to help. (Он пришел только, чтобы помочь).
Категория Singular and Plural (единственное и множественное число) относится к таким английским глаголам, как to have and to be. Глагол have в настоящем времени имеет формы has (для третьего лица единственного числа - местоимения - he, she, it) и have (для всех остальных лиц). Глагол to be в настоящем времени имеет формы am (I), is (he, she, it) - для единственного числа - и форму are - для множественного числа. В прошедшем времени глагол to be имеет форму was для единственного числа и форму were для множественного числа.
Кроме того, все глаголы английского языка в настоящем времени имеют особую форму, а именно: прибавление суффикса - s - в третьем лице единственного числа.
