Не переживайте, ребенок адаптируется быстро. Главное, чтобы рядом были хорошие ребята(если сын) или девочки (если дочь).Когда ваш ребенок окончит учебное заведение и получит специальность будет благодарен вам, (вы говорите колледж престижный) Моя дочь с 8 класса училась вдали от дома в пансионате для одаренных детей в другой области. Приезжала только на каникулы,вначале скучала,слезы были,истерики, но потом привыкла,девочки оказались хорошие и в классе и комнате,где жили. Там она проучилась 4 года, с 8 по 11 класс. Сразу после окончания поступила в университет в Великобритании, и опять вдали от дома 5 лет. Не бойтесь отпускать ребенка, сначала будет трудно и ему(ей) и вам, но на то и трудности, чтобы их преодолевать! Подумайте о будущем ребенка.
Да, обязательно отпускать. Его идеи в принципе очень реальны. Зависит от страны, конечно, но в большинстве Европейских стран, в США и Канаде студенты имеют прекрасную возможность заработать достаточно на себя. Единственное, внимательно изучите вопрос, сколько часов в неделю Ваш ребёнок будет иметь право работать по своей визе.
И хотя денег нет... но продумайте, как в случай чего вы сможете ему помочь продержаться там в первое время, если что-то пойдёт не по плану, постарайтесь на это отложить деньги. Пусть они лучше не пригодятся, но...
Здравствуйте! А какую профессию предлагают родители? Стоит конечно взвесить все за и против. Сейчас популярно учиться на так называемые престижные и востребованные профессии на вроде экономист, юрист и т.д. В конце получается большое количество специалистов в этих областях и как раз таки тяжело первое время найти работу, нужен опыт и возможность показать себя как профессионала в своем деле. Профессию ветеринара я считаю замечательной, даже если не удастся устроится куда-нибудь на работу, можно будет отрыть свою ветеринарную клинику, мне кажется отбоя от клиентов не будет. Тем более когда человек занимается любимым делом, он станет профессионалом на высшем уровне.Удачи!
У каждого ребенка этот процесс проходит индивидуально. У меня старший в третьем классе, а младшая - первоклашка. И процесс восприятия обучения происходил по разному. Старшему с легкостью дается математика, причем это его любимый урок, но устные уроки (особенно пересказ) даются тяжелее. У младший наоборот все письменные уроки даются с трудом и без интереса. Правда сейчас они стали писать прописными буквами и ей понравилось, писать как большой! А вообще наверно для всех первоклашек и родителей, самое тяжелое адаптация к смене образа жизни. Главное не зацикливаться только на учебе, а давать возможность и поиграть, чтоб не отбить желание учиться вообще.
Говорят, что гениями не рождаются, ими становятся.
Мне иногда кажется, что именно рождаются. Некоторые дети уже с рождения отличаются какими-то особенными качествами. например, ему показали карандаш, а он уже изображает в 1 год каракули, свойственные для 3 летнего ребёнка. Или в 4 года малыш спокойно запоминает и делает сложные операции с числами.Почитать о том, как определить способности у ребёнка можно здесь.
Иногда необычных детей считают больными, неуравновешенными, непоседами, они раздражают своих родителей, а на деле в будущем оказываются гениями, которые способны удивить какими-то работами, своими проектами.
