"Избави Бог и нас от этаких судей..." Можно также привести: "А жаль, что незнаком ты с нашим петухом: еще б ты боле навострился, когда бы у него немножко поучился. " Данные выражения высказываются в случаях невежественного некомпетентного суждения о чём-либо.
Уже из названия знаменитой басни Ивана Крылова "Лебедь, щука и рак" видно, что из двух предложенных в ответе вариантов присутствует первый: рак. Следовательно, креветка не участвовала в бессмысленных попытках сдвинуть воз с места, тяня его в свою сторону.
"Дуб и Трость" (1806) - первая опубликованная И.А Крыловым басня. Она, как и другие, представляет собой перевод басни французского баснописца Лафонтена, который, в свою очередь, заимствовал сюжеты из античной литературы (Эзоп, Федр).
Трость здесь - не палка для опоры при ходьбе, а гибкий кустарник, тростник.
Дуб жалеет хрупкую Тростинку, хвалясь перед ней крепостью и несгибаемостью. Тростинка же говорит, что она гнётся, но не ломается, поэтому ей не страшны ветра и бури.
Действительно, как только налетела буря, то вырвала дуб с корнем, а Тростинка пригнулась к земле да распрямилась потом как ни в чём не бывало.
Особенность этой басни в том, что в ней нет прямо высказанной морали: вывод должен сделать сам читатель. А мораль сей басни такова: могущество и сила не есть гарантия безопасности и выживания. Гибкость и умение приспособиться к условиям - это гарантия успешности.
Есть определенная категория людей, которые ничего не понимая в сути вопроса, тем не менее мнит себя большими специалистами и готовы развивать свои откровенно бердовые идеи часами, надоедая всем нормальным людям.
Другая категория людей во всем старается найти сложность, некую тайну, не понимая, что все в мире на самом деле устроено очень просто. Для таких людей простой ларчик без замка кажется вещью невозможной, в которой обязательно должен быть секрет, потому что они не представляют, что можно просто откинуть крышку, не выискивая скрытой кнопки.
Про эти две категории и написана басня Крылова "Ларчик": про псевдомастеров и про сторонников сложностей. Соответственно над ними автор и смеется.
В 5 классе учат наизусть не такое уж и большое количество стихотворений. Для обязательного заучивания предлагаются стихотворения А. С. Пушкина, А. Фета, Н. А. Некрасова, Ф. Тютчева.
Также учат наизусть отрывок из стихотворной сказки "Спящая царевна", отрывок из "Бородино" (хотя часто "Бородино" учат наизусть еще в начальной школе) М. Лермонтова.
Требования к заучиванию отрывков их лирических произведений - это обычно около 33 строк, обычно говорят, что не менее 30 строк.
Учат наизусть и одну из басен И. Крылова. Это может быть басня "Свинья под дубом", "Волк на псарне", "Демьянова уха", "Ларчик". Учитель может предложить выучить конкретную басню, а может дать возможность пятиклассникам выбрать понравившуюся басню из изученных на уроках.
Некоторые программы для 5 класса предполагают и заучивание наизусть отрывка из прозаического текста. В 5 классе это может быть отрывок из "Тихого утра" Ю. Казакова. Предложенный к заучиванию наизусть отрывок около 10 строк.
