Читатель следуют мастерскому описанию Чехова, который тонкими штрихами указует на то, как Клим постепенно впадает в панику из-за слов Смирнова. Сам же землемер не в силах углядеть в поведении возницы страха, ибо он сам до смерти напуган и находится во власти личной боязни. Чей страх сильнее: Клима или Смирнова? На этот вопрос ответа нет, ибо они оба представлены Чеховым - жертвами своего собственного эмоционального напряжения. Причем, что удивительно, страх Смирнова вызывает страх в Климе, т.е. у пассажира находятся ресурсы запугать не только самого себя, но и трансформировать их через свои слова и движения так, что и здоровенный Клим попадает под это психологическое давление. Как это описано в рассказе? Сначала все чинно и благородно, спокойно и неторопливо:
Далее, когда начинаются "страшилки" от Смирнова, пошатнувшееся эмоциональное состояние Клима выражено в частом оборачивании к своему клиенту. У него возникают опасение - а не двинет ли этот чокнутый барин его по темечку (примерно такие мысли роятся в голове мужика).
Смирнов тоже замечает повороты Клима в свою сторону, но он их связывает совершенно с другим, примеривая на себя.
И кульминацией в рассказе становится сцена, где Смирнов типа тянется за револьвером, а Клим, испуганный до кончиков пальцев, бросает все свое богатство: телегу с лошадью, и скрывается в лесном массиве. Т.е. ему кажется, что безопаснее находится среди деревьев и дикого зверья, нежели рядом с тщедушным землемером.
Предположим, что жалобная книга лежит на входе в школу. Какие записи в ней могли бы оставить ученик и учителя.
- Сегодня звонок прозвенел на три минуты раньше, из-за чего я опоздал на уроки. Учитель математики.
- Иванов и Сидорова - жених и невеста
- Охранник опять играет в пасьянс на рабочем месте. Ученики 5 класса.
- Входя в школу был сбит толпой первоклашек, выражаю свое возмущение. Директор.
- Кто нашел булочку с повидлом, можете съесть, мне она больше не нужна. Иванов.
- Опять двойка! Сколька эта может длится? Чебуреков из 5 А.
- В жалобную книгу писать только жалобы, а то заставлю мыть полы. Тетя Клава, уборщица.
- Я Антонов опять запускал самолетики из кабинета биологии. Маша.
В 1889 году Антону Павловичу Чехову был пожалован орден Святого Станислава III степени с формулировкой " За отличное усердие в делах народного просвещения".
На свои, не самые большие доходы от литературной работы, Антон Павлович строил школы в Московской губернии. Он никогда не афишировал свою благотворительную деятельность, потому-то и к награждению отнёсся достаточно прохладно и пожалованный орден никогда не носил.
Таково было его решение, хотя вряд ли у кого-то повернулся бы язык сказать , что орден получен не по заслугам.
В равной мере, получение потомственного дворянства, сопровождавшее награждение орденом Святого Станислава, оставило Антона Павловича Чехова равнодушным.
А вот бронзовая медаль, полученная за участие в переписи населения, была Антону Павловичу дорога.
В этот рассказе Антон Чехов обличает неумение оценивать ситуацию, и это касается не только необразованного Дениса Григорьева, но и людей при власти в лице следователя.
Если сделать краткий пересказ, то можно предложить такой:
Перед следователем предстает крестьянин Григорьев, которого , за откручивание с рельс гаек, задержал дорожный сторож.
Денису Григорьеву причина задержания непонятна, так как по его мнению, он плохого ничего не совершил, а гайки ему были нужны, как грузила , причем мужик объясняет, что он скручивал гайки не все подряд, а некоторые оставлял.
Все обвинения следователя, касались того, что скрученные гайки могли стать аварии на железной дороге, Денисом Григорьевым просто понятны.
Объяснив причину и не признавая свою вину, крестьянин решил уйти, но его арестовывают. Денис Григорьев, так и не понял причину своего задержания.
