Для развития усидчивости необходимо создать спокойную обстановку при приготовлении уроков, важно не допускать переутомления школьников, сейчас это сплошь и рядом. Никогда нельзя принуждать насильно делать уроки. Сначала нужно объяснить, зачем учиться, чтобы у ребенка развилась мотивация к учебе.
Также если Вы делаете уроки в одно и то же время, в одном и том же месте, и данный стол не используется ни для чего больше, кроме как для учебы, это поможет ребенку лучше сосредоточиться. Пусть у него все будет под рукой, чтобы не залезать в портфель, под стол или в стол в поисках карандаша, ручки или листочка под черновик
Если занятия сложные, делайте перерыв, во время которого можно сделать упражнения на расслабление.
Выберите время для упражнений, развивающих способность к сосредоточению, концентрации, повышающих устойчивость внимания, умение переключаться. Такие упражнения можно найти в интернете. Понаблюдайте за ребенком, как он лучше у него лучше развито, - зрительная память или восприятие на слух. Корректируйте в зависимости от результата.
Важным моментом в воспитании ребёнка уважение к старшим является личный пример.Если вы позволяете себе проявляете себе проявлять грубость по отношению к другим людям на глазах малыша,он сочтет такое поведение за норму.Поэтому следите за своими эмоциями и действиями при общении с людьми,особенно на глазах ребёнка.
Никакой тревоги не вижу: ребенок в этом возрасте может сосредотачивать внимание не более 15 минут.А потом, хоть её "привяжите" всё равно не успокоится пока не выплеснет всю энергию.Всё естественно: Вы хотите продолжение работы, а ей хочется бегать, в протест Вам -слёзы и "психи". Будьте терпеливы, скажите, "Пазлы подождут, доделаем потом".Тем самым акцентируете,что все-таки начатое дело надо доводить до конца( и сами потом не забудьте вернуться к этому).
Да, действительно дети в таком возрасте очень неусидчивы. Кто-то в большей степени, а кто-то в меньшей. Но тем не менее нам хочется чтобы ребенок был более спокойным и занимался достаточное количество времени сидя за каким-нибудь делом, игрой... Дело это очень сложно, но если Вам кажется что уж совсем чересчур ребенок суетлив, непоседлив, то можно заваривать сбор трав успокаивающих вместо чая давая ребенку. Во-первых, полезно. Во-вторых, ребенок станет спокойнее. Ну и еще одно могу посоветовать, просто постарайтесь найти такое занятие для ребенка которое ему больше всего нравится и займитесь этим делом вместе с ребенком. С Вами ребенку будет очень интересно и он будет с большим удовольствием заниматься и станет более усидчивым. Ну и последнее, в интернете много всяких советов по играм, которые развивают в ребенке то, или иное качество, в том числе и усидчивость.
Еще эффективнее, если дома с ребенком будут разговаривать не только на его родном языке, но и на любом иностранном, хоть и на нескольких. Утром по-французски, днем - по-английски.
Если отец и мать разных национальностей, то ребенок, как правило, владеет двумя языками.
Наши родственники живут в Литве, поэтому их дети легко говорят по-литовски(что естественно), по-русски (большое гражданское мужество), по-польски, немного по-немецки и по-английски, в пределах необходимого объема для работы и общения.
Мне кажется, что современные дети овладевают английским быстрее, чем своим родным языком, остается только усовершенствовать, закрепить начальные навыки, а для этого важно общение на этом языке, что опять-таки не проблема,потому что современные дети путешествуют больше, чем мы в свое время.
