Задача несложная
Во второй день 72*7/8=63 км
В третий день 63*8/9=56 км
А теперь если от расстояние, которое он проплыл во второй день 63 км отнять расстояние в третий день, 56 км, то получиться 7 км
63-56=7
Может быть задача была в каком-то разделе, где нужно решать не поэтапно,
а путем сокращение дробей- не знаю. Вы это не пишете
Но можно попробовать и так
72*7/8-72*7/8*8/9=<wbr /> (сокращая дроби)=72*7/8-72*7<wbr />/9=63-56=7
Думаю, что последний способ правильнее, если тема уроков связана с сокращением дробей.
Математические задачи - они такие... Иногда не только на математику, но и на логику (сейчас же модно развивать логическое мышление).
Итак, вернемся к самой задаче.
Если 12 человек составляют 4 части (из 11), то выясняем, сколько человек составляют 1 часть класса: 12/4=3.
Теперь выясняем, сколько же всего учеников в классе: 3*11=33.
Ответ: всего в классе 33 ученика.
Верно, потому что, чтобы числа имели общий делитель больший единицы ,надо чтобы разница между ними была, как минимум, равна 2.Например числа 4 и 6.НОД=2,числа 10 и 12-НОД=2.Доказать строго это не берусь.
Площадь пола комнаты, как прямоугольника: S=5*4=20 квадратных метров.
Тогда общее количество лака, которое потребуется для покраски пола комнаты:
20 квадратных метров*250 грамм лака = 5000 грамм лака, либо 5 кг лака.
Принимаем за 1(единицу), вероятность того, что ручка , которую покупатель выбирает в магазине, окажется хорошо пишущей или плохо пишущей вместе.
Так как, по условию задачи, вероятность того, что ручка пишет плохо, равна 0,19 то чтобы узнать какая вероятность будет, что ручка пишет хорошо,
Отнимем от 1-0,19 и получим 0,81.
Если единицу вероятности выразить в 100 процентах, то ещё
Задачу можно решить так
100%-19%= 81%