Пусть дружит с ботаником. Если они вдвоем будут, то будут не одиноки и друг друга поддержат потом по жизни. И к тому же, если есть общие темы для разговоров-это же так чудесно. Что поделать, если он не подходит по интересам классу? Значит будет один у него, но хороший друг. Надо ценить друзей и любить и тогда они ответят вам тем же, и буду благодарны. В крайнем случае, можно вообще перейти в другой, параллельный класс или друнуб школу. Если поймете, что там больше люди дружат с умными людьми и учителя умеют сплотить и сдрудить класс. Ведь многое зависит и от учителей и от самой школы. Давно замечено, что рыба гниет с головы. Если учителя не умеют сплотить класс, если психолога школьного хорошего нет, если родители у детей ими совсем не занимаются, то вот и получается нечто подобное. Дети смотрят сериалы, слушают рэп и не замечают тех кто учится на 5,завидуют и не дружат. Зависть и другие нехорошие качества души, это то что всегда действует диструктивно и разрушительно. Пусть этот человек будет выше этого всего и выберет верное решение.
Снять видео доказывающее издевательства и травли детей . В многих школах запрещают приносить телефон,можно это сделать тайно,полностью проиструктировав ребенка .
Все виды травли основываются на индивидуальности, на том, что человек чем-то выделяется, отличается от большинства. Если человек умеет подать свою индивидуальность, обладает лидерскими качествами характера , и сразу завоюет себе авторитет, то отличающийся от всех может стать лидером. Но если человек не обладает не лидер по природе, но чем-то выделяется, то скорее всего начнется травля. Обычно что-то служит толчком, поводом, но укореняется на базе целого перечня сопутствующих моментов, главное, невозможности постоять за себя. Наиболее часто встречаемые отличия от других:
- Вычурная необычная, смешная или нет, но фамилия, к которой легко подобрать прозвище.
- Внешний недостаток, патология врожденная или нет. Проблема веса, травмы и связанная с этим хромота, например.
- Какая-то болезнь, которая к тому же может еще и некрасиво проявляться внешне см пункт 2. Тут и необходимость носить очки, корсеты, наколенники, проблемы с артикуляционным аппаратом и , соответственно, дефекты речи.
- Невозможность делать то, что делают многие. Может быть, фобии, или основанные на физ состоянии, что перекликается с пунктом 3. Например, невозможность залезть на канат во время урока физкультуры. Невозможность взять в руки оружие на уроке ОБЖ, так как родители так воспитали.
- Отклонения от нормы в характере и психике.
У нас был мальчик, который не мог принять какие-то факты в истории, например, так как уверовал в свое..Да, именно из-за истории у нас травили парня все годы учебы. Он был фанат истории с четкими убеждениями и спорил не только с детьми, но и с учителями и с директором. Причем успешно спорил.Побеждал на олимпиадах, но его ужасно не любили. (Спустя 6 лет после окончания школы попал с приступом в диспансер и теперь у него диагноз "шизофрения". Вот и победитель олимпиад)
Повторюсь еще раз, что любое из вышеперечисленных мною проявлений может быть подано человеком, как достоинство, или как факт, вопреки которому, человек все равно сильный, веселый, храбрый, умный, самодостаточный и совсем не похож на роль жертвы. Но для этого нужны сильный характер и воля.
В школе дети были глупые и жестокие, за 19 лет поумнели (Жаль, что не все), и хотят общаться с человеком, которого раньше обижали. Но вот зачем обиженный с обидчиками общается-не понятно, я бы не стала. Хочу еще добавить: у нас в школе не допускали травли, на корню зарубали всяческие поползновения. Я пришла в школу в 1991 году, дисциплина была ужасная, воровали куртки, сумки, деньги, были наглецы, которые и уроки срывали, и драки устраивали. Через 2 года школьный коллектив полностью переломил эту ситуацию и с отдельными "отморозками" разбирался за 2 дня, и стало стыдно уроки не учить, двойки получать, маленьких обижать.
Во втором классе меня один мальчик травил. Целый месяц. Мне даже бойкот всем классом умудрились объявить. Я уж не помню по какой причине ему все в рот заглядывали. Но дело закончилось тем, что я его избила. Меня чуть на учет в детской комнате милиции не поставили и из октябрят чуть не вытурили. Обидно было. Но зато никому и никогда больше в голову не приходило устраивать мне какие либо бяки.
