Безнаказанность. Вот это здесь самое главное. Большинство школьников не воспринимают учителей по настоящему. Уроки для таких школьников мука, а учитель - какой то непонятный субъект, который говорит абсолютно глупые и непонятные вещи. У таких детей либо богатые родители, которые их "отмажут" и обеспечат в будущем работой и деньгами. Либо у таких детей родители алкоголики и им все равно что о них скажут. К сожалению таких случаев и таких детей становится все больше и больше. Процесс запущен и остановить его все труднее и труднее. Школьники смотрят такие видео и у них тоже возникает желание так пошутить. И обычно такие шутки заканчиваются плачевно. По идее нужно что то делать. Весь вопрос - что делать. Ибо "корни" этой проблемы уже глубоко в земле и вытащить (см. исправить) ситуацию с каждым днем все труднее и труднее.
p|s: скажу грубо, но издеваются над учителями дети без мозгов. Таких надо воспитывать, да некому. Либо у них богатый папа, либо алкоголик (все как я уже указал выше). Так что проблема есть и с неё надо бороться. Хотя некоторые учителя уже начинают давать "сдачи" и это похвально.
Однозначно здоровье. В школе очень много разных предметов, некоторые не вызывают у ребёнка интерес. Соответственно и учить данный предмет сложнее, и нервов уходит больше. Я считаю если что-то ребёнку не даётся не стоит орать и вбивать в него знания, а постараться объяснить максимально доступно. Есть маса курсов которые ребенок сможет закончить если ему будет не хватать для работы знаний, но уже в сознательном возрасте, с пониманием того, что ему это нужно. В отношении учителей. Их отношение к детям субъективно. Если ваш ребёнок не попал в число любимчиков какого-то учителя и он плохо к нему относится. Просто окажите максимальную поддержку и понимание ребенку дома, пожалейте. В некоторых случаях надо и заступится. Но учитель ведет один предмет и его надо просто пережить. Есть же и хорошие, любимые учителя. И школа когда-то закончится, а плохих людей в жизни каждого будет хватать. Плохие учителя тоже полезны. Ребенок научится преодолевать трудности, не все мед в жизни, закаляют характер.
Одна единственная учительница, классный руководитель, преподаватель истории. Почему? Да потому что человек она была по жизни, и сама являла из себя (в отличие от подавляющего большинства учителей, в особенности современных) то, чему всегда учила своих учеников. Потому что человеком она была, добрым, справедливым, кристально честным и мужественным. Человеком с большой буквы, у которого слова никогда не расходятся с делом, и принципиальная, основанная на добре и правде, позиция и убеждения которого, не меняются со временем, не меняются не смотря ни на что, несмотря ни на какие изменения окружающей жизни и мировоззрения окружающих и их мнение, даже если приходится остаться при этом совсем одному против всего мира. Она всегда была настоящим Коммунистом, и осталась настоящим Коммунистом до самого конца. Вот поэтому.
Думаю, что я имею право обращаться к Бабе Яге на "ты", так как я ровесница автора вопроса, и пока не вижу причины обращаться на "вы".
По-моему, это показатель того, что ты хорошо учишься. Учителя как раз любят спрашивать двоечников, а отличников или просто тех, кто более менее учится - редко. Мой любимый предмет - английский, и по нем меня никогда не спрашивают(только если нужно рассказать объемный текст). Конечно, можно сказать, что я любимица учителя английского . Но у нас есть учительница истории, которой на свете,кажется, ничего не нравится, хотя по истории у меня оценка удовлитворительная. Меня на этом предмете тоже редко к доске вызывают.
Так что, не нужно рвать себе сердце, это нормально. Я тоже часто благодарю Бога, когда меня не вызывают. Конечно, если ты так любишь, когда вызывают к доске, желаю удачи.
P.S. Прошу прощения, если чем-то не угодила.
Самим учителям было бы проще, если бы ввели специальную форму. Не надо было бы ломать голову на тем, что надеть: это слишком откровенно, это слишком строго, это легкомысленно, это ярко, длинно, коротко и т.д. А форма упростила бы их ежедневный выбор. Но я не понимаю: какая связь между формой учеников и учителей? Можно же и так сказать : дети носят форму, пусть и их родители тоже носят форму. И тогда получится, что вся страна будет как военные: ать-два, левой-правой. Вначале все начнут ходить в форме, потом все одновременно будут вставать - ложиться, одинаково есть, отдыхать. В общем, роман Замятина "Мы".
Итог. Я против того, чтобы увеличивать количество людей, ходящих в форме.
