Question

Почему к одним учителям приходят ученики прошлых лет, а к другим нет (см)?

Какое качество (свойство, умение) делает учителя любимым для учеников? Обязательно ли оно должно быть у учителя?

Answer 1

Хотя прошло уже очень много лет, но мы одноклассники на встречах всегда вспоминаем своих, теперь уже в основном умерших учителей. О ком-то говорим с большой теплотой, и даже по возможности ранее навещали их и помогали кто чем мог, а потом так-же кто мог приезжали на их похороны или уже на поминки...

О каких-то учителя мы говорим нейтрально, они не запомнились нам ничем, но есть такие, а вернее одна такая, что о ней мы все и всегда говорим с ненавистью, это была учитель математики и физики, но в отношении её нужно писать слово "учитель" только вот так, в кавычках.

Ей ни в коем случае нельзя было быть учителем, она просто ненавидела нас, причём всех, без разбора на хороших и плохих, а вообще всех, и если бы она преподавала у нас все 10 лет, то мы бы по её предметам стали бы дебилами, посмешищем, и была у нас она года четыре, но и этого нам хватило чтобы возненавидеть её до глубины души.

Тогда доходило до смешного, сидим как то с пацанами одноклассниками и кто-то из нас начал что-то считать, причём буквально на пальцах, шевеля губами, не зная при этом другие способы подсчёта, а уж как к примеру вычислить процент, (а ведь это был уже класс седьмой), мы не знали вообще, это же сейчас глянул в интернете там и ответ, а тогда никакого интернета не было, и в учебниках всё было запутано, нужно было устное объяснение учителя с примерами на школьной доске, а она нам ничего не объясняла, и кроме как постоянных скандалов с обязательным удалением нас из класса, по очереди, причём когда кто-то из нас уже подходил к двери класса она всегда с преувеликим удовольствием и бешено горящими от злобы глазами кричала "Иванов кол"!, "Петров кол"!, и ставила нам эти худшие оценки единицы в классный журнал с таким нажимом, что частенько в этом месте рвалась бумага, и даже как-то раз я сам лично видел как сломалась её авторучка...а когда она что-то как-бы пыталась объяснять, то всегда специально говорила тихим тихим голосом и скороговоркой, при этом на доске она ничего никогда не писала, но сильно любила задавать домашние задания на завтра, что выполнить мы были не в состоянии, оно всегда было огромным и мы, то что она задавала, до этого, даже не "проходили", а на завтра мстительно вызывала к доске и уже выгнав ставила "колы".

Потом видимо кто-то из наших родителей (до сих пор не знаем кто, огромное им спасибо), обратились в районный отдел образования и к нам приехала большая комиссия, работала эта комиссия дня три, и результат, эту идиотку сначала временно отстранили от работы, а потом, через некоторое время, вызвав уже в областной центр, уволили...

А мы все, ученики и наши родители, перекрестились наверное тысячу раз.

Вместо неё приехал учитель мужчина фронтовик, весь в орденах, очень умный и грамотный учитель, а мы все, как следствие, полюбили и математику и физику, хотя до этого мы эти предметы просто ненавидели, вот его мы всегда вспоминаем с огромной теплотой и всегда, вот лично я, навещаю его могилу, а где похоронена она, та которую мы ненавидели, мы даже не знаем и ни разу ни у кого не спрашивали, хотя её сын часто бывает в том населённом пункте где мы учились, и мы его иногда видим, но нам это неинтересно и не нужно.

Answer 2

Возможно, просто у данного конкретного учителя и ученика сложились теплые отношения. У меня так было с учителем по физике. Хотя, он был настолько компетентен, что не удивлюсь, что к нему половина его бывших учеников приезжало.