Если ваш ребёнок уже умеет рисовать подобие овала, то он справится с такой задачей, как нарисовать акулу. Первое, что вы должны сделать, это попросить малыша нарисовать слегка изогнутый овал на листе бумаги. Получился? Теперь снизу нужно пририсовать хвостик с раздвоенным плавником на конце. В виде треугольника на спине у акулы рисуем плавник. Если у ребёнка не получится, помогите ему изобразить плавники поменьше с двух сторон туловища и зубастый рот. Когда всё это будет нарисовано, пусть малыш изобразит в виде маленького кружка глаз и зрачок в нём. Всё. Теперь осталось только разрисовать картинку. Сделать это можно карандашами, фломастерами или красками. Пусть ваш ребёнок сам выберет, с чем ему легче и приятнее работать.
Нет, не стоит. Я это, как педагог и медик скажу.
Для детей нет такого понятия, как "смерть". Это нам взрослым иногда кажется, что они это могут понять - это НЕ так.
Для ребенка смерть - это либо тяжелый стресс - либо полное непонимание ситуации, так, что смысла нет ни в рассказах, ни в тем более - показах. Будет только вред. В природе так заведено - смерть естественный процесс, который необходим для обновления жизни, но для человека - это горе (чаще всего именно так) и это уже в подсознании: смерь - горе, страх, отчаяние, стресс.
<hr />
Понимание и принимание этого процесса приходит (и то не у всех) только с возрастом и (как это не печально)с опытом. Не надо торопить события - что такое смерь человек узнает и гораздо быстрее, чем этого захочет и будет к этому готов (хотя, как показывает практика - готовы бывают лишь единицы).
<hr />
Для ребенка смерь - это всегда стресс, который может проявляться очень странно, иногда в таких формах о которых и не каждый психолог знает. Подобные эксперименты могут быть очень опасны, никто не сможет спрогнозировать последствия такого "просвещения".
Смотря для каких целей, просто порисовать или в художественную школу?
Просто порисовать – подойдут любые краски на водной основе, чтобы легко можно было отстирать с одежды и удалить с поверхности. Для малышей часто используют пальчиковые краски, но их можно использовать и как обычные, рисовать кисточкой, губкой, штампы, печати, трафареты.
Для художки – преподаватель обычно дает рекомендации, мы пользуемся: гуашь – мастер класс, акварель – «Невская палитра», пастель – «Подольск Арт. центр».
Так и объяснить, что нельзя. Если ребенок уже в периоде раннего детства, то он вполне поймет ваши объяснения. Простыми словами,конечно. Вопрос в другом, будет ли он слушаться при запретах. У ребенка в начале раннего возраста активный словарь 10-15 слов, а пассивный 40-50 слов(те,что он понимает)
Как показывает ваша картинка, можно сделать хоть как, соединив линии в определённом порядке или просто нарисовать на их фоне соответствующий рисунок. А вообще существует много картин даже известных художников, на которых изображены различные каракули, но назвали это умным словом абстракционизм. Так что и каракули ребёнка сами по себе можно считать шедевром.
