Береза - очень красивое дерево. Оно стройное, с белым стволом и мягкими спадающими ветками.
Во все времена года береза хороша.
Весной на березе появляются нежно-зеленые листья и длинные, очень красивые сережки. Летом береза дарит нам легкую тень, а листья летней березы шуршат на ветру, как нежная музика. Осенью береза одевает ярко-желтый наряд. Листья постепено опадают, мягко кружась на ветру. Зимой дерево отдыхает. Особенно прекрасна береза, покрытая инеем или снегом.
Мы все очень любим березу за ее особенную красоту, нежность и неповторимость. Удивительное дерево.
Сперва выставим пропущенные в словах буквы:
кОлОкольчик. Винительный падеж в первом предложении и именительный в последнем.
дАлЕко.
пожАлела.
принЕсла.
напОила
скАзал.
принЕсу.
Пропущено слово Спасибо.
Тема текста: рассказ о добром поступке девочки Наташи, которая спасла от жажды маленький колокольчик.
главная мысль текста: Всегда следует помогать другим, а они в свою очередь помогут тебе.
Как придумать заглавие текста: например "Наташа и цветок", "Спасение колокольчика".
Продолжение текста" Спасение колокольчика".
Вечером Наташа снова гуляла возле леса и была в очень плохом настроении - она поссорилась со своей лучшей подругой Ирой. И вдруг она увидела свой колокольчик. Колокольчик зазвенел ей и Наташа невольно улыбнулась. Так колокольчик принес Наташе радость.
Пишем изложение по басне Толстого "Лев и мышь".
Задаем вопросы к тексту и составляем его план:
- Как познакомились лев и мышь
- Почему лев засмеялся когда мышь пообещала сделать ему добро.
- Что случилось со львом в Африке
- Что сказала льву мышь.
Теперь придумаем заголовок для нашего изложения: Мышь платит добром.
Дальше пишем само изложение:
Лев поймал мышь, когда та бегала по его телу.
Мышь попросила льва отпустить ее, и пообещала, что тоже сделает добро для льва. Лев засмеялся.
Но однажды льва самого поймали охотники и посадили на веревку. Лев громко ревел от унижения.
Мышь услышала рев, прибежала и перегрызла веревку.
Она сказала льву, что отплатила добром за добро.
Отчего идет дождь?
Текст-рассуждение.
Дождь - самое обычное для лета и осени явление природы,хотя случаются дожди и весной и даже зимой. Дождь - это вода, которая каплями льется с неба, из туч. Откуда же она там берется?
Оказывается вода -великий путешественник. Она вечно куда-то стремится, ей не сидится в море, в океане.
Под действием солнечного тепла вода испаряется, становится газообразной - это водяной пар. Водяной пар поднимается в воздух ведь он теплый. И при этом потихоньку остывает. Когда температура пара понизится до определенной точки, он начинает снова превращаться в воду. Сперва эти маленькие капельки висят на потоках восходящего теплого воздуха, но когда они станут очень большими, то воздух уже не может их удержать и они падают на землю в виде дождя.
Выполним упражнение №104 из учебника по русскому языку.
Прежде всего надо составить предложения из предложенных наборов слов. Однако я сразу буду расставлять полученные предложения в правильном порядке так,чтобы получился связный рассказ. Обратим внимание, что история эта о вечернем чаепитии, пчелах и осе, которая неосторожно села на мед и прилипла к нему.
Вот какой рассказ должен получиться:
Заглавие: Спасение осы.
Вечером на террасе (пр. п) мы пили чай (в.п.) с медом (т. п)
Почуяли пчелы (и.п) мед (в.п.) и стали жужжать над столом (т.п).
Потом прилетела оса (и.п).
Она сразу села на мед (в.п) и прилипла всеми лапками (т.п.).
Мы чайной ложкой (т.п) спасали осу (в.п.) из миски (р.п.).
