Для верного ответа на вопрос проанализируем каждую ошибку.
Места в словах, где были ошибки, выделяю жирным шрифтом.
- Пришлось - неверный выбор гласной буквы в приставке пре- - одна ошибка.
- Придумать - в слове 2 ошибки, первая - как и в предыдущем слове, т.е. однотипная, поэтому она не учитывается при подсчёте (вернее, 2 однотипных считаются за одну), вторая - раздельное написание приставки. Ошибка одна.
- Зеркала - в слове 2 ошибки: проверяемые безударные гласные "е" и "а", ошибки однотипные, в одной морфеме, на одно правило. Считаем за одну.
- Гладких - сомнительный согласный, 1 ошибка.
- Металлических - в слове 2 ошибки: безударный проверяемый "а" и удвоенное "л", 2 ошибки.
- Пластинок - неверное написание окончания в род-м падеже мн.ч., 1 ошибка.
При списывании школьник допустил ошибки в шести словах, сделав при этом 9 орфографических ошибок, однако при подсчёте учитель обязан учитывать их однотипность.
Следовательно, в итоге получилось 7 ошибок, т.е. ответ Б.
Почему 7 и какие это ошибки - я объяснила выше.
А вот и задание «Буквы вперемешку», которое так понравилось ребятам на пробном этапе.
У нас есть 4 слова, но буквы перемешались. Чтобы узнать, что это за слова, нам нужно расставить буквы в правильном порядке. Обратите внимание, что у нас уже есть первые буквы каждого слова:
Вот и все. Ничего сложного. Поторопитесь пройти задания до 15 марта, ведь это заключительный день основного тура по олимпиаде.
Да, не особо много получилось слов, составленных из яблок и лимонов.
Вот такие очевидные:
1.Сы-щик (сыщик).
2.Плав-ник (плавник).
3.Мой-щик (мойщик).
4.Учен-ица (ученица).
5.Кормил-ица (кормилица).
6.Добр-ота (доброта).
7.Ком-ик (комик).
К картинкам, мы находим соответствующие слова,икотрве являются устаревшими.
В итоге получаем, что 'колючки" - "тернии", "пояс" - "кушак", "драгоценный камень "- "яхонт", "рот" - "уста", "город" - "град", "сундук" - "коробья".
Очень красиво раньше звучало как "яхонтовый мой", "переливался на руке яхонт", "подъехали к стольному граду".
Ещё одно задание, которое было в пробном туре и теперь попало и в основной тур олимпиады по русскому языку. Четвероклашкам дано 4 слова, но буквы перемешались. Наша задача: составить буквы так, чтобы у нас вышли слова. Это совсем несложно, попробуем?
Напомню, что основной этап олимпиады пройдёт в период со 2 марта по 15 марта включительно среди учащихся 1-9 классов.
Успехов вам, друзья!
