К картинкам, мы находим соответствующие слова,икотрве являются устаревшими.
В итоге получаем, что 'колючки" - "тернии", "пояс" - "кушак", "драгоценный камень "- "яхонт", "рот" - "уста", "город" - "град", "сундук" - "коробья".
Очень красиво раньше звучало как "яхонтовый мой", "переливался на руке яхонт", "подъехали к стольному граду".
В задании «Перевертыши» нам необходимо найти палиндромы. Палиндромы— это слова или фразы, которые читаются одинаково слева направо и справа налево.
В первом предложении выделяем фразу «лис укусил»
Во втором— «луг и гул»
В третьем предложении выбираем «Юре верю»
В четвёртом — «догу год»
И в последнем, пятом предложении нашим палиндромом будет «хорош шорох»
Вот и все задание. Успехов!
Ещё одно задание, которое было в пробном туре и теперь попало и в основной тур олимпиады по русскому языку. Четвероклашкам дано 4 слова, но буквы перемешались. Наша задача: составить буквы так, чтобы у нас вышли слова. Это совсем несложно, попробуем?
Напомню, что основной этап олимпиады пройдёт в период со 2 марта по 15 марта включительно среди учащихся 1-9 классов.
Успехов вам, друзья!
Олимпиада по русскому языку для 1-9 классов продолжается. Пробный тур закончился 1 марта, а 2 числа начался основной тур олимпиалы. В него вошли 9 заданий (4 из которых были в пробном туре). Одним из заданий стало «Комн_ты».
В задании «Комн_ты» ребятам необходимо раскрасить картинку и вставить пропущенные гласные.
Долго для племянника искал в интернете ответ на этот вопрос после собственно решил задать вопрос на большом вопросе. спустя время понял что придется прибегнуть к старым добрым печатным шпаргалкам. 120 рублей все удовольствие на любом рынке или книжном магазине.
