В школе ученики, в основном, сидят.
Дома уроки тоже сидя делают.
А так как жизнь - это движение.
То предлагаю подарить то, что поможет ученику больше двигаться:
скейт,
велосипед,
ролики.
Или просто МЯЧ! (смотря какими средствами располагаете)
Ношение школьной формы определяется в соответствии с Локальными и нормативными актами общеобразовательной организации , и если школа приняла устав , где прописано обязательное ношение школьной и парадной формы , то будьте добры носить. Если же школа указала это как рекомендации , то форму носить не обязательно. Сейчас это определяется законом регионального Министерства Образования. Например , в Саратовской области в соответствии с законом от 21 мая 2013 года этот порядок четко регулируется. Для этого зайдите на сайт Вашего регионального министерства или Вашей школы , там будет соответствующее предписание.
у каждого индивидуально. но думаю не более двух часов - к тому же с перерывами, так как в таком возрасте ребенок быстро устает и уже не воспринимает ни какой информации, ребенок не внимателен, делает много ошибок, почерк искажается, взрослые начинают нервничать. Я свою дочь после 40 минут занятий выгоняла поиграть или погулять на часик, чтоб она могла развеяться и отдохнуть, все таки здоровье важнее.
Учащиеся 1, 9 и 11 классов заканчивают учебу 23 мая.
Если больничные частые (3 и более раз в год) и продолжительные (дней 10), то этот факт может повлиять на успеваемость учеников.
Однако администрация школы обязана позаботиться о том, чтобы уроки в классах велись, то есть поставить кого-то на замену.
Конечно, зачастую замещающий учитель не рад такой "подработке" (тем более, оплачивается она по-другому), поэтому ученики не получают такого же внимания, как от своего "родного" преподавателя.
И всё-таки я убеждена, что добросовестные учащиеся работают при любом учителе, выполняют все задания, поэтому на их успеваемость замена учителя практически никак не повлияет. (Есть даже такие дети, которые во время своей болезни выполняют все домашние задания. Приходят в школу через 2 недели - а вся тетрадка исписана.)
А бОльшая половина учеников воспринимает отсутствие своего учителя как возможность отдохнуть. Домашнее задание делать перестают, потому что замещающий учитель тетради не проверяет. Не учат, ссылаясь на якобы непривычные и непонятные объяснения незнакомого педагога. Вот на успеваемость таких может повлиять всё, что угодно, потому что они сами не заинтересованы в успехе. Они не понимают, что вредят только себе.