Лично я еще к цветам максимум коробку конфет подарила, больше ничего. Потому, что другие ученики (либо их родители) могут воспринимать это, как подхалимаж к учителю. Либо скинуться вместе всем классом на подарок, либо лично от себя ничего больше не дарить. А, если уж очень хочется, то я бы так сделала только в конце учебного года, да и по окончанию мной школы вообще :))
Можно сделать подарок всем классом вместе. Но, ученики могут быть в курсе - может, у учителя есть какие-то увлечения, хобби. Может, она как раз любит фарфоровые статуэтки или наручные часы. А так, надо знать ее предпочтения, конечно. Люди разные. Я бы обрадовалась просто хорошим краскам и кисточкам - в силу своего увлечения. А даже самому дорогому золотому кулону - нет. Лучше немножко знать вкусы человека, тем более любимого учителя.
Я за школьную форму:
Это бы избавило от какой-то неподобающей одежды, так как девочки сейчас ходят в школу как на конкурс красоты. :)
Это бы избавило от сравнения своей одежды между одноклассниками и учениками других классов, чтоб никого не дразнили, что у него более простая или немодная одежда.
Это избавило бы от мороки для родителей - как одеть ребёнка, чтоб это было нормой, не так, чтоб его дразнили, но и не равзвивая в ребёнке зацикленность на внешности.
Это бы сэкономило деньги родителей.
Это бы помогло детям сконцентрироваться на учёбе, а не на пестроте внешнего вида друг друга.
Против формы могу сказать только то, что важно, чтоб форма была такой, чтоб для всех была гармоничной и удобной. А это довольно трудно сделать, чтоб всем "угодить".
Ну проф.выгорание не только у педагогов ,но и в других профессиях есть.Мои родители педагоги и мама ушла на пенсию по выслуге лет с 27 летним стажем,на тот момент ей было 50 лет.На вопрос почему она так рано ушла на пенсию моя мама ответила ,что она повысила голос на учеников это первый признак того что уже нужно уходить с работы.А если работать до поери сознания т.е. на износ ,то и появится этот синдром.
Странный вопрос. Не будет ни одного ученика, что станут делать учителя, даже самые гениальные? Да и как оценить гениальность той или иной методы учителя без применения её хоть на одном ученике?
Поэтому для учителей предпочтительнее, если есть ученики, те самые внимательные или непоседливые, разные, для которых он, учитель, собственно и живёт, и профессию такую избрал.
Ну а школу они держат вместе, славу ей прибавляют тоже сообща.
Потому что у любого самого талантливого ученика за плечами стоит талантливый учитель. Чествуют ученика, тут же вспоминают и благодарят его педагога.
Многие знаменитые ныне скрипачи, известные во всем мире, это прежде всего ученики Захара Брона. Так и за многими другими гениальными педагогами тянется список их гениальных учеников.
Леопольд Ауэр и его ученики, Розина Левина и её ученики, Генрих Нейгауз и его ученики и так далее. А их совместная слава достаётся школам.
Как минимум выговор от администрации школы и вплоть до увольнения. Вопрос зависит от тяжести нанесенных повреждений и принятых вами мер. Если вы можете это доказать, например есть видеозапись, свидетельства остальных учеников. Проще будет, если данные действия совершены неоднократно. При отсутствии содействия со стороны администрации школы в лице директора (всякое бывает), вы можете обратиться с данной проблемой в гороно или районо. Также, если подобные действия были совершены не только с вашим ребенком, будет более эффективно собрать коллективную жалобу от родителей всех пострадавших детей.
