От имени учителя с большим стажем работы могу сказать однозначно, что родителям не стоит волноваться по этому поводу. Это забота учителя - увлечь процессом всех учеников. Вспомните себя в школьные годы и своих учителей. Не на всех уроках хотелось отвлекаться или же просто срывать урок. Конечно, учёба- тяжёлый труд. Только учитель может помочь научиться трудиться. Помощь родителей- моральная поддержка.
Мне нравиться программа "Росток". Если по умному к ней подойти, то и дети в восторге и учителя довольны. Проблема конечно есть. Книги нужно покупать, тетради разные. Плюс, нужно смотреть чтобы ребенок по складу своего интеллекта мог потянуть эту программу.
Моя младшая (первоклашка) осенью тоже реально боялась выйти к доске. Хотя я был очень удивлен этому. Девочка очень активная, выросла в постоянных боях за место под солнцем со старшей сестрой и двоюродным братом. Круг общения - семиклассники (друзья старшей сестры), у которых она сын полка, и одна единственная верная подруга, с которой она дружит с детского сада и в один класс попали. Приходила домой задумчивая и выучив уроки по вечерам всегда приставала ко мне: "папа, давай поиграем в школу". Играл. Выходил к магнитной доске, на которую она примагничивала листы бумаги, и выполнял все задания "малолетнего учителя". За час она производила все задания, которые усвоила в школе. Отрывалась на мне по-полной. Копировала учителя. Повторяла фразы, от которых трудно было удержаться от смеха. Зачеркивала мои решения и ставила двойки с тройками. Так было где-то до декабря. А потом ей это стало неинтересно. Она адаптировалась. Комплексы ее не мучают (она на меня весь свой негатив слила, побывав в роли учительницы столько, сколько хотела), и школа стала естественным местом ее пребывания. Тем более ее стали хвалить, так как подготовка на уровне (жена сама бывшая учительница, теперь домохозяйка, и при выполнении домашнего задания не забалуешь). К доске теперь сама рвется. А когда я иногда спрашиваю, дочур, может в школу поиграем? Хмурит брови и говорит: "Папа, мне что, заняться больше нечем, чем с тобой разными глупостями заниматься?".
Нарисовать зиму вместе с ребенком можно очень просто. Вспомним что же бывает зимой? Снеговик, сугробы, сосульки, санки, горка с детками, голые деревья, елки, снегири, синички. Все это компонуем в общую картину. Можно сразу рисовать красками-гуашью, а можно сделать набросок карандашом.
В первом классе малышей обучают грамоте, математике, ознакомлению с окружающим миром. Кроме этого, уделяется огромное внимание развитию мелкой и общей моторики - лепка, рисование, физкультура и тд.Развивают музыкальные навыки. А самое главное, их научат слушать, слышать и отвечать полным ответом на вопросы.Вот, как-то так.
