После перехода в России на Болонскую образовательную систему (с которой я собственно не согласен), сейчас у нас получила "стадия" обучения степени бакалавриата (просто высшего образования) по двум направлениям.
Первая это академическая, по сути являющейся только возможностью получить общее высшее образование, без конкретной специальности (профессии)- специалитета или просто академического.
В этом академическом высшем образовании подразумевается, что выпускник прошел образовательный курс по обучению дисциплин высшего уровня, но конкретно ничего не знает и только продолжив обучение в магистратуре, он приобретает узконаправленные знания, применимы в конкретной области производства или науке.
Вот в противовес академическому бакалавриату имеется бакалавриат прикладной. В этом случае с общим высшим образованием , студенту даются знания в конкретной профессии, по уровню колледжа.
Если проще - то после выпуска с курса прикладного бакалавриата выходит специалист с высшим образованием, но по специальности/профес<wbr />сии - его уровень соответствует средне профессиональному (колледжу/техникуму)<wbr />.
Поэтому, если студент не хочет в ВУЗе продолжать обучение в магистратуре, то ему лучше обучаться на по программе прикладного бакалавриата, тут и высшее образование будет и профессия, что не скажешь про академический бакалавриат. Там все таки нужно продолжить обучение по программе магистратуры.
Поступление в колледж или техникум, уже имея высшее образование, никому не возбраняется.
Согласно пункта 3 статьи 5 ФЗ «Об образовании» каждый гражданин РФ даже имеет право на получение среднего профессионального образования бесплатно, если конечно ранее колледж/техникум не был закончил.
В вопросах поступления в колледж, то здесь все просто- нужно подать изначально документы и в этом вопросе есть некоторые варианты:
- поступать по результатам средней школы;
- поступать, предъявив диплом о высшем образовании.
Если поступление осуществляется по результатам полного среднего образования, то все как с «чистого листа». При поступлении после ВУЗа, по решению приемной комиссии колледжа, возможен перезачёт по общеобразовательным предметам. Этот перезачёт, опять же по решению, но уже руководства учебного заведения, возможен и в процессе обучения.
Обучение в колледже, не как в ВУЗе, там с первого курса преподают по специальности (после 11 классов), поэтому прием не может быть осуществлен на 3-ий курс к примеру.
Только если нет друго-го выхода. А так лучше на заочное обучение.
Я сейчас получаю второе высшее образование, два года отучилась на заочном отделении, а летом прошла реформа образования и наш филиал закрыли. Варианты, которые предложили студентам для продолжения обучения - перевестись в головной ВУЗ в Москву, перейти на дистанционное обучение или переводиться в другой вуз на заочное.
Мне пришлось переводиться на дистанционное обучение, потому, что у меня двое деток, и ездить каждую субботу за 100 км на обучение для меня не вариант, переводится в другой вуз - значит переводится на другой учебный план, с кучей хвостов... Поэтому перевелась на дистанционное обучение.
Но на этом виде обучения надо именно учиться, иметь волю и мозги для самостоятельного изучения материала иначе эта учеба не будет иметь смысла, да и выпускные экзамены надо будет как то сдавать.
Ну так стандартный классический бакалавриат - это теоретическое изучение курса: научно-исследовательская деятельность, аналитическая и пр., а прикладной бакалавриат - это ориентация на практическое применение знаний, умений и навыков. При классическом бакалавриате на практику даётся 20-25% от общего количества часов, а при прикладном - около 50%. То есть по факту при прикладном бакалавриате часть времени студент будет торчать в школе или на кафедре, заниматься составлением планов уроков и т.п., а при классическом бакалавриате, большее внимание будет уделено теоретическому аспекту педагогики: методы, приёмы, формирования, история педагогики, педагогическое мастерство и пр., семинарские занятия будут не практические, а связанные с выданной теорией, что облегчает поступление в магистратуру.
Все относительно, каждый вуз, особенно известный, хорош в чем то (уровень обучения, материальная оснащенность, преподавательский состав, связь с производством, конкурентоспособные выпускники). Но все же стоит посмотреть рейтинги вузов и выбрать там подходящий для себя. Например вот тут (http://vuzyinfo.ru/gosudarstvennye/vuzy-sankt-peterburga) можно найти такую информацию. Рособрнадзор же предлагает сайт Минобрнауки, где тоже каждый год проводится анализ работы вузов. На официальном сайте http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/ публикуется рейтинг всех вузов РФ.