Детский сад - это первый коллектив, социум ребенка, который учит именно общественным нормам.
Если дома ребенку могут дать лишнего поспать, покапризничать за обедом, поваляться, если ему захочется, смотреть мультики или играть в планшет, то садик - первое место, где ребенок понимает, что не всегда приходится делать то, что хочешь.
Учится коллективному творчеству, когда все вместе сидят и рисуют, или поют и танцуют, готовясь к утреннику.
В садике ребенок получает какие-то дополнительные знания.
В садике ребенок учится и начинает дружить, любить или не любить, если кто-то его раздражает.
От некоторых друзей он узнает много хорошего, а от некоторых - не очень.
В садике дети учатся терпеть.
Надо действительно показать себя уверенным, заходить смело, громко и отчетливо здороваться.Если верить в приметы то заходить надо с правой ноги.Если преподаватель задает вам вопрос, а вы смутно помните ответ, то надо начинать со слов-"На сколько я помню..."Нельзя молчать, надо рассуждать, возможно вы и ответите правильно, а если нет то ваш экзаменатор начнет вас поправлять, задавать нводящие вопросы.Далее не в коем случае не плакать, иначе точно будет"3". Часто экзаменаторы задают дополнительные вопросы, но это не потому что он хочет нас завалить как мы все думаем, а чтобы повысить нам бал.в этом случае нельза впадать вступор, иначе преподаватель расценит излишнее волнение как признак плохой подготовленности. Если вас спрашивают "это все что вы знаете по этой теме?" нельзя говорить "да все" надо постараться вызвать экзаменатора на обсуждение темы.задав вопрос типа «Вы считаете, я недостаточно подробно рассказал о причинах, приведших к такому поступку главного героя?». При таком подходе вероятность выяснить причину недовольства преподавателя намного легче – вполне возможно, Вы сумеете дополнить свой ответ.
Чтобы выбрать правильный вариант произношения слова "торты" или "торты", "тортам" или "тортам", обратимся к начальной форме именительного падежа единственного числа - торт. Согласно орфоэпической норме современного русского литературного языка это однослоговое слово сохраняется во всех своих формах ударным первый гласный, так что правильно говорим:
и.п. торт, торт-ы
р.п. вкус чего? торт-а, торт-ов
д.п. иду к чему? к торт-у, торт-ам
в.п. вижу что? торт_, торт-ы
т.п. лакомлюсь чем? торт-ом, торт-ами
п.п. мечтаю о чём? о торт-е, о торт-ах.
Аналогично говорим:
склад - склады (помещения для хранения чего-либо);
шприц - шприцы, у медиков профессиональное произношение шприцы, шприцов и пр.
шарф - шарфы.
Слово "нынче" - наречие времени, отвечает на вопрос "когда"? и является стилистическим синонимом к нейтрайльному наречию "сейчас", следовательно, **антонимами к "нынче" будут:
- нейтральные наречия, указывающие на прошедшее время, - "прежде", "тогда" и устаревшие, встречающиеся в разговорной речи слова "давеча", "надЫсь", "намедни,
- нейтральные наречия, указывающие на будущее время, - "на днях", "после", "скоро", разговорное слово **"опосля".**
У меня дочь школу уже закончила, но практически по всем гуманитарным дисциплинам я мог ей помочь безо всякого напряжения. А вот с физикой-химией-математикой и прочими ненавистными мне науками - нет совершенно. К счастью, тесть - кандидат геолого-минералогических наук - помогал. Теперь конкретно по теме, заданной сыну вашей приятельницы: это кто ж такой ужас детям придумывает? Вопрос между прочим отнюдь не простой, он находится на стыке философии, социологии, политологии и истории. Так что не удивительно, что не только ребенок, но и мама затруднились. Видимо учительница предполагает, что отрицательный ответ на вопрос очевиден, хотя на самом деле отнюдь не все очевидно.