Конечно же, школа для учеников! Зачем нужны школы, если в них не будет учеников? Но я за то, чтобы учеников в школах распределяли в классы по интересам (силам, успеваемости, профилям). Ну не дается ребенку физика, хоть плачь, а на литературе никто лучше нее не может объяснить текст, охарактеризовать героя. Поэтому давать этому ребенку физику на самом небольшом уровне, а тем, кого интересует этот предмет, давать повышенный уровень. А то у нас в школах обычно много внимания, времени уделяется тому, чтобы дети знали минимум, и мало уделяется времени "продвинутым" детям. Конечно, "слабым" приятно учиться с сильными, они тянутся за ними, а каково отличникам? Им надо развиваться, а не ждать, когда троечники усвоят минимум. А для сильных детей надо и учителей подбирать сильных, способных развиваться.
Мальчики дисциплинированнее с классным руководителем-мужчиной.Но,конечно,не с любым,он должен обладать характером и любить детей.
Трудно сказать, конечно. Если ученик приходит домой угрюмый, расстроенный, ничего не рассказывает, отмалчивается, отмахивается, особенно если его выспрашивать, то скорей всего уже что-то не так и может быть обижают. У учителей в школе спрашивать почти бесполезно. Они ведь не будут сознаваться, что не усмотрели. И тем более учителя могут не знать, что происходит на переменах. Можно втихаря спросить у подруг ученицы, которую обижают или у друзей ученика, сына, которого обижают: не случилась ли в школе какая-то нехорошая история с ребенком. Может приставал кто, задевал кто?
Можно попробовать выспросить у ребенка "не скажешь, то приду в школу и сама узнаю", но это на крайний случай, сначала лучше пробовать узнать окольными путями.
Конечно же тематикой предмета
Подарите учителю то чем он вас учил ,он увидит свои труды это и будет ваше поздравление
Нет лучше награды ,когда видишь результат своих трудов
Отбросьте все сомнения и увольняйтесь немедленно, если вы не мазохистка, конечно. Дети очень жестоки, а если еще и чувствуют, что родители одобряют их развязное и злобное поведение, то все - это неустранимо. И это сейчас, в эти первые дни сентября! А что будет дальше...
Какое-то потребительское отношении сложилось в нашей стране к учителям. Почему их приравнивают к прислуге, к обслуживающему персоналу? Какая дикость! Я училась в 70-е годы и в страшном сне мне бы не привиделось нагрубить учителю, или препинаться с ним в ответ на замечание. В селе в те времена учителя был выше по статусе, чем председатель колхоза. И в городе тоже, наверное.
Не расстраивайтесь, возьмите себя в руки. Найдите работу по договору вне штата для пенсии и занимайтесь репетиторством. В нашем регионе репетитор математики за 1 час имеет 800 руб.
