Видимо, ваша дочь - ваша во всех смыслах этого слова. Вряд ли с ней кто-то много возится -вот вы для нее олицетворение всего мира. Просто нужно часть обязанностей передать кому-то другому (если, конечно, такое возможно). Ну или терпите - со временем, годика в 2-3, когда появится садик (с такими-же душераздирающими криками, как и сейчас), игры с детьми, она отвлечется. Я не знаю, следует ли вам сейчас устраивать крохе шоко-терапию и отрывать ее от себя силой. Малышка, в глазах которой мама - это вся вселенная - это так здорово. Я вот сама больше 3-х лет такое сокровище таскала. А сейчас, когда ему уже почти 5, есть улица, друзья, стихи интересно читаем и поет для всей семьи - пустота какая-то, с удовольствием бы на шею посадила, чтоб только мой был...Но, возможно, это просто эгоизм...Так вот,если есть силы - терпите и наслаждайтесь, пройдет месяца 3-4 - она начнет везде ползать, гонять, исследовать, потом появятся разные друзья, мультики - и сама научится отвлекаться и давать вам свободу. А сейчас, когда вы - ее мир, это нормально. Вы очень уж сильно друг к другу привязаны.
Старшую дочку пыталась по каким-то там часам воспитывать, к режиму приучать. Сколько сил и нервов на это положила, получалось с трудом. Сейчас сына воспитываю , ориентируясь на чуткую привязанность (термин докторов Сирс ). Т.е. как можно раньше откликаться или даже предотвращать плач, недовольство. Он очень редко плачет, спокойный, веселый ребенок, хорошо развивается. И как следствие я спокойна и счастлива. У нас полная гармония в отношениях.
Родители - это личный пример. Вы можете замотивировать ребёнка вусмерть, но ваше поведение собьёт любые закладки. Почему? Да потому, что жить по правде вы не умеете, а дети умеют, вот с этого начинается диссонанс. Вам приходится ломать ребёнка, что бы он мог усвоить ваши требования против правды. И он начнёт лгать. В мире лжи это неизбежно. Ваш ребёнок был правильным, пока вам не было до этого дела, а потом вам нужно стало, что бы он вам подчинялся, и выполнял ваши установки. В неправильном мире любой правильный человек неправилен уже тем, что он правильный человек, но правильный человек не нужен в неправильном мире, и вы его форматируете. Именно в этом случае всегда звучит вопрос про мотивацию, когда вы нуждаетесь в его форматировании.
Ответ: нужно не мотивировать ребёнка, нужно самому стать правильным, иного выхода нет,или вы неизбежно замотивируете и переформатируете ваше чадо.
Аутизм -нет, а связанные с аутизмом социальные диспропорции - вполне. Аутист ведь не олигофрен, у него может не быть никаких отставаний в интеллектуальном развитии. Он всего навсего человек, с трудом представляющий, какие свои эмоции с каким событием сопоставить, а также с трудом контролирующий степень своей эмоциональной реакции. Если ребенок не был в детстве брошен, а напротив, вовлечен в общение, он сможет в некоторой степени маскировать свой недуг. "Форест Гамп" - не сказка, а руководство к действию.
Это упущение воспитателя, который видимо не хочет заморачиваться. Есть период адаптации ребенка до сна, ну а потом потихоньку надо приучать ко сну и не затягивать этот процесс. Чем дальше, тем сильнее ребенок считает нормой, что его заберут до сна, тем сложнее будет приучить спать в саду.
Пару дней, может и неделю воспитателю будет сложно уложить ребенка, он будет мешать остальным деткам, но это необходимая норма. Мой ребенок капризничал 2 дня. Другие дети может немного дольше будут сопротивляться. Со временем дите усвоит, что надо спать в саду.
Как приучить? Просто оставлять на сон в саду.
