1200 корней из 15
я 60 представила как 4*15 и вынесла 4 из-под корня и умножила
Возьмем второй пример, необходимо запомнить,что знаменатель никогда не должен быть равен 0, вот мы в ОДЗ и указываем, что наши знаменатели не равны 0, т.е.
![\left \{ {{y+5 \neq 0} \atop {5-y \neq 0}} \right. \left \{ {{y \neq -5} \atop {y \neq 5}} \right.](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Cleft+%5C%7B+%7B%7By%2B5+%5Cneq+0%7D+%5Catop+%7B5-y+%5Cneq+0%7D%7D+%5Cright.++%5Cleft+%5C%7B+%7B%7By+%5Cneq+-5%7D+%5Catop+%7By+%5Cneq+5%7D%7D+%5Cright.+)
это значит, что 5 и (-5) не могут являться корнями нашего уравнения и если они найдутся при решении их нужно исключить