Ну почему же, оно очень популярно.
Последний набор в нашем вузе побил все лучшие рекорды периода СССР. Большие лекционные аудитории полностью забиты первокурсниками, студентам приходится сидеть на полу. Получить высшее образование ХОТЯТ очень многие.
Но проблема в другом - многие сегодняшние студенты просто НЕ ГОТОВЫ к высшему образованию. Школа, из которой они вышли, не научила их думать. Несчастные первокурсники пытаются запоминать отдельные факты, не умея осознавать и применять закономерности. Упрощенно говоря, они тупо запоминают, что 2+2=4, но уже не могут вычислить 2+3, т.к случай 2+3 преподаватель не разбирал на доске. И исправить это на уровне вуза уже очень и очень трудно.
В результате 70% студентов становятся двоечниками уже на первой сессии.
И тут начинается другая проблема - вузы не хотят их выгонять, поскольку бюджет вуза привязан к количеству студентов. Эта проблема бьет и по студентам и по преподавателям. Студенты усекают, что их не выгонят, поэтому совсем ничего не учат и просто берут преподавателя на измор. В конце концов преподаватель вынужден ставить тройку "лишь бы он отвалил". В результате на выходе у вуза очень много бракованных специалистов, что начинает негативно сказываться на престиже вуза.
Справедливости ради нужно сказать, что оставшиеся 30% - это интересные, стремящиеся к знаниям, талантливые люди, с которыми и ради которых интересно работать в вузе.
