Даже раньше всё начинается. Воспитатели недоумевают, почему в 4-5 лет дети не могут самостоятельно одеться-раздеться, колготки натянуть- высший пилотаж для многих детей, а про то, что вещи ещё и сложить надо многие вообще не в курсе. А в школе родители учатся вместе с детьми многие до выпуска. Серьёзно, сидят над уроками, решают, презентации создают. Родителям просто лень или некогда (у кого как) заниматься детьми, прививать самостоятельность и и учить учиться. Мне так не проще, поэтому старшая в курсе, что существует не только Интернет, но и библиотека с читальным залом и порой именно там можно найти наиболее исчерпывающий материал. А младшего я не тороплю, просто наблюдаю, сидя в раздевалке детсада, как он всё сам, ко мне он подходит только за "целовашками", полностью переодетый. А потом ничего удивительного, что студентам лень и не получается писать курсовые, дипломы. Они не умеют прикладывать ни силы, ни мозги, мы их не научили.
Конечно можно. Если есть тяга к профессии то, образование тут отходит на второй план. Приведу пример. У меня знакомый отучился на автослесаря, причем, как автослесарь он не плохой был. Но занялся установкой сигнализации в свободное от работы время и ему это понравилось. Он купил книги, почитал литературу и сейчас работает уже сам, у него бригада из 4 человек, заключает договоры и выполняет заказы. Это его. Сложнее с высшим образование. Например, без юридического образования сложно устроиься на работу (практически, не возможно), ну и естественно, заработать.
Важно понимание сути предстоящей работы, например имея диплом гуманитария вы в свободное время освоили программирование или осознаете что являетесь классным поваром не имея дипломов по данным специальностям. Тогда есть смысл пройти курсы переподготовки для получения сертификатов и подтверждения квалификации посредством сдачи экзаменов. Получить профессию пройдя курсы не получится. Конечно можно заплатить деньги и пройдя курсы получить "корочки", но доказывать что вы специалист вам придется на практике работодателю во время испытательного срока.
- Находить материал по своей будущей профессии и читать. Около 70% информации студенты должны находить самостоятельно и изучать. И всего лишь 30% знаний дают лекции преподавателя.
- На 4-5 курсе нужно искать подработку по-специальности. Если есть возможность совмещать работу и учебу в данном учебном заведении.
- Проходить практику, и запоминать любую информацию, интересоваться и изучать. На практике можно и остаться, если себя покажете там.
- На 5-курсе уже можно пробивать почву, желательно знать на какие должности Вы можете претендовать, сферу, где хотели бы развиваться и реализовать себя как специалиста.
- Расспросить родственников и знакомых, о свободных вакансиях, может они помогут Вам найти первое место работы.
- Закончить дополнительные курсы, они бывают также в самом учебном заведении. это тоже поможет в дальнейшем поиске.
Главное все продумать заранее, чтобы после окончания вы знали в каком направлении двигаться и что делать. Удачи!
сделать игру и продать её. Всё просто.
А вот дальше уже начинаются сложности - покупатели (игроки или студии) хотят хорошую и рабочую игру. 3д игры делать сложнее - либо быстро (несколько лет) и дорого, либо долго и тоже дорого. Одному такое потянуть не по силам, придётся доплачивать другим людям, снимать помещения для создания анимаций и посвящать этому всё своё время, а плата будет мизерной в итоге.
Либо сделать двухмерную инди - метроидвании нынче хорошо заходят народу. Но чтобы сделать хорошую инди-игру надо иметь талант. Умение рассказывать историю, вовлечь игрока в процесс, грамотно смоделировать карту, чтобы игра не казалась скучной... Зато если сделаешь её хорошо, можешь обеспечить себе славу на ближайшие несколько десятилетий.
Можно слепить игру из стоков и стандартных текстур. Но тут тоже всё зависит от таланта.
