Слышала и читала о том, что собаки и кошки (домашние, в особенности) интеллект имеют приблизительно такой, какой у человеческих детей в два-три-четыре года ... то есть объяснить можно многое, и понимают ... а говорить - нет, не могут).
В случае осьминога на вопрос, а мозг- то где? Самым правильным будет ответ, везде. Среди головоногих моллюсков "особо мозговитыми" назвать можно не всех, а осьминогов можно. Осьминог, грубо говоря, это сплошной мозг. Мозг располагается и в голове моллюска, и даже в щупальцах. Округлить можно грубо, у одного осьминога 9 мозгов. Особо удивляет то, что если моллюск утратит конечность; щупальце отрастет снова вместе с мозговыми клетками.
Конечно, осьминог с таким сложным устройством мозга, способен делать сложные и хитроумные умозаключения. Даже выбраться из рыбацкой сети или удрать с промыслового корабля. "Глупый" и несмышленный это не про осьминога.
Насколько мне известно, чрезмерное употребление алкоголя как раз угнетает интеллектуальную деятельность.
Часто пишут, что умеренное количество вина благотворно сказывается на здоровье. Лично я в этом сомневаюсь. На мой взгляд, алкоголь в любом количестве вредит организму.
Притом в нашей стране не умеют пить понемногу. Значит, если поощрять употребление вина, то это может превратиться в алкоголизм. А как работают мозги у алкоголиков, все знают.
Есть такой метод - мнемотехника. Суть его в том, что каждой цифре от 0 до 9 соответствует определенная буква: "0"- Н;"1"-Р(раз); "2"-Д; "3"-Т; "4"-Ч; "5"-П; "6"-Ш; "7"-С; "8"-В; "9"-З(потому что Д уже есть, а девятка внешне похожа на букву З). Если необходимо запомнить число, Вам необходимо составить слово из соответствующих букв, подбирая между согласными гласные по вашему усмотрению, чтобы получилось читабельно. Например: 66 - ШиШка, 57 - ПеСок, 87 - ВеСло, 570 - ПеСНя. Дерзайте!
Подозреваю, что весь его "интеллект" заключается в фокусировке на лицах и выставлении некоторых других параметров. В этом случае, от вас требуется только жать на кнопку. Техника сама все сделает за вас.
Я сначала поспорю насчет приравнивания музыкальной глухоты *я правильно понимаю, что вы ведете речь об отсутствии слуха?* с отсутствием интереса к спорту. Музыкальный слух - врожденная способность человека. Музыкальный слух можно развить, но очень незначительно. Отсутствие интереса к спорту не имеет отношения к врожденным особенностям. Он формируется *или не формируется* в процессе жизни человека. Человек может не иметь выдающихся способностей к спорту, но вполне может его любить и им интересоваться.
Теперь что касается чувства юмора - да, мне кажется, в определенной степени чувство юмора связано с интеллектом. Чувство юмора подразумевает способность человека видеть ситуацию с разных точек зрения. Человек, с низким, неразвитым интеллектом, как правило, этой возможности лишен.
Потому чувство юмора напрямую зависит от интеллекта. И потому оно так сильно разнится в группах людей с разными интеллектуальными способностями. Собственно, я бы сказала даже, что чувство юмора - то, что и объединяет, и разделяет людей.
