Слово "научился" означает действие, а потому оно является глаголом. Теперь нам нужно вспомнить правило, которое гласит, что с отрицательной частицей "не" глаголы пишутся в два слова.
Однако существуют глаголы-исключения, которые без частицы "не" не употребляются:
Среди приведенных слов нашего глагола нет, поэтому будем прописывать глагол "научился" с частицей "не" раздельно: "не научился".
Примеры:
Если ты в школе не научился быть дисциплинированным и собранным, то в дальнейшей жизни тебе будет трудно.
В детстве я долгое время занимался с преподавателем по вокалу, но чисто петь так и не научился.
Правильно "землетрясение"- это сложное слово, состоящее из двух корней. Первый корень ЗЕМЛ (от слова земля), второй корень ТРЯС (тряска, трясение), между корнями буква "Е"- соединительная гласная (соединительными гласными может быть Е или О).
Правильно писать именно вариант с мягким знаком на конце "вертишь" потому как глагол "вертишь" является глаголом второго лица и в самом вопросе есть мягкий знак, что делаешь? "Вертишь", например можно сказать "зачем ты вертишь этим флагом?"
Добрый день! Хороший вопрос , поскольку я и сама недавно им интересовалась.Слово "авиаброкер"- это новая профессия, потому это слово образовалось, за счет двух английских aviátion bróker и англицизм.Поэтому всегда пишем слитно.
Правильно писать нужно "впредь", а не "впреть", поскольку это не глагол, а наречие. Например, яблоко может сопреть в ящике, но не "впреть" в него. Поэтому возможные ассоциации с глаголами на "-еть" ложны.
Слово "впредь" этимологически связано с "перед", "вперёд". Поэтому проверочными словами можно условно считать такие формы как "передом", "впереди", "передок". В школе могут принять только "впереди", наверное. В зависимости от уровня этимологических познаний у учителя.
