В принципе особого отличия между работой репетитора и школьного учителя русского языка нет. Поэтому работают те же приемы и методы, что и на уроке, для привлечения внимания и повышения интереса ученика.
Это яркие дидактические материалы, нестандартные задания, тесты.
Но все же есть одно обязательное условие, самостоятельная работа самого ученика. Именно самостоятельную работу нужно поощрять, использовать то, что может выполнить ученик, постоянно создавать ситуации успеха.
Есть, конечно. В любой области, увы, и в преподавании тоже, есть непрофессиональные люди, которые считают, что это очень легко. Есть и просто неопытные преподаватели - с такими проще, они учатся вместе со своими учениками и в перспективе могут стать хорошими репетиторами. Есть и такие, которым просто не дано быть преподавателем - их раздражают дети, они злятся от не понимания, нетерпимы и не готовы объяснять одно и тоже двадцатью тремя разными способами.
При этом есть и другая сторона вопроса. Бывают такие ученики, которые считают: раз я посидел пару часов в неделю рядом с репетитором, то знания сами переползут из его голову в мою. И даже не пытаются напрягаться, учить, понимать, заниматься самостоятельно, разбирать свои ошибки. Вот тут случай клинический (особенно если такую позицию разделяют родители), и самый распрекрасный репетитор никакое чудо не сотворит.
Мне кажется, что репетитор нужен в том случае, если:
- ребенок отстает от остальных в классе, что затрудняет его дальнейшее обучение
- ребенок проболел и пропустил много занятий, а соответственно отстал
Теперь о возрасте. В первых классах обычно репетитор не нужен, так как программа еще достаточно легкая, и родители в силах справиться собственными силами, не прибегая к услугам других людей. Исключения могу составить иностранные языки или какие-то дополнительные предметы вне их компетенции.
НО! Если родители работают и у них совсем нет времени на подготовку своего чада, то они могут прибегнуть к услугам репетиторства и в 1 классе.
Репетитор---опытный преподаватель.Без обучения педагогическому образованию и получения опыта, можно обучить только своих детей.Получившие филологическое образование и то не могут ответить на все вопросы по русскому языку.
Правила какие-то есть.
Прежде чем нанять репетитора, надо собрать сведения о нём.
До первого занятия с ребёнком, обговорите с репетитором условия занятий по телефону и при личном общении. Обсудите оплату, продолжительность и количество занятий.
Обговорите какие учебные пособия нужны, когда удобнее звонить репетитору, чтобы узнавать об успехах ученика.
Репетитор - это учитель, поэтому обращаться к нему надо по имени отчеству.
За проведённое занятие лучше сразу отдавать деньги.
Не отнимать у репетитора время пустыми разговорами, чаепитием.
Предупреждать заранее об отмене или переносе занятий, по уважительной причине.
