Еще как вредят!Ребенок унижаемый таким учителем явно закомплексован и чувствует себя ущербным.Это большой урон для его неокрепшей психики,и даже на долгие годы остаются в памяти все эти унижения.Я став давным-давно уже взрослой и разменяв пятый десяток,до сих пор вспоминаю как наша математичка кричала на всех,кто плохо понимал математику,обращалась только по фамилиям и била пацанов линейкой по голове.Учителя НВП и физры тоже называли ненавистных им неуспевающих по их предметам учеников исключительно по фамилиям(у изгоев словно не было имен),физрук даже как-то кричал на весь спортзал на нас:"Подонки!"Вот как было в советской провинциальной школе.Полный беспредел и произвол.Радует,что в наше время ситуация изменилась и сейчас запрещено выгонять детей с урока и кричать на них,что есть реальная защита в виде Детской Конституции.
В данном конкретном случае можно предъявить новомодное слово - "Абъюз". Это когда происходит моральное или физическое издевательство над личностью.
Чтобы прекратить школьный абьюз, нужно каким-то образом поставить обидчиков на место, и тут есть несколько вариантов:
- Игнорирование обидчиков - со временем им надоест издеваться и они переключатся на другого.
- Пожаловаться родителям - тут как карты лягут, могут начать издеваться еще сильнее, или даже боятся к Вам подойти.
- Защищаться - оскорблять или давать сдачи в ответ. Этот способ плох тем, что обидчик может вывернуть ситуацию не в Вашу пользу и объявить Вас зачинщиком драки или оскорблений - могут Вам не поверить, тем более, если у обидчика есть якобы "Свидетели" - его же дружки.
Я - только "за", если знания этого предмета можно применять на практике.
Как общаться? Как уладить конфликты? Как преодолеть или уменьшить страхи? Как распознать, что тебя обманывают? Как усилить мотивацию и достичь своих целей? Как стать увереннее в себе? И даже банальное: "Кем быть? На кого пойти учиться?" - тоже психология (проф. ориентация). Если на занятиях со школьниками будут разбирать эти и другие личностно-межличност<wbr />ные и социальные вопросы, то ничего плохого не будет, только польза.
Другое дело, как и что будут преподавать на этих уроках. Если все ограничится вычитыванием теории, которую никак не применить на практике, то пользы это не принесет. И психологического здоровья учащимся не прибавит.
Обе науки хороши. Изучала обе в разной степени.
Начала с изучения астрономии еще в средней школе самостоятельно. От сестры подруги достался обучающий диск с лекциями. Очень интересно было узнавать о планетах, туманностях и т.п.
Потом изучала со школьной программой в школе. Официально предмета не существовало, вместо него в расписании указана была физика. Это был своего рода факультатив. Длился он 1 семестр - это очень мало для такого предмета! Нам преподавали основы. Из минусов: задачи. Конечно для общего развития они неплохи, но лучше бы мы углубились в изучение космических тел. Вот такое можно было бы ввести в школьную программу для расширения кругозора.
Психологию изучала самостоятельно и в ВУЗе. Преподавание и реакция некоторых личностей из группы отбивало желание учиться напрочь. Поэтому я вооружилась книжками, и отправилась на самостоятельное изучение.
Думаю, в школе, ближе к выпуску, можно преподавать введение в психологию. Это помогло бы школьникам лучше понимать себя и окружающих. Эти знания уж точно пригодятся во взрослой жизни.
Всегда унижение, если ребенок не понимает за что его наказали. Помню случай из моей жизни, училась я в первом классе, еще даже месяца не прошло. Возвращаюсь как-то из школы, открываю секретер, а там... аж, 10 рублей лежат. Вы думаете я подумала, что это чужие деньги? Нет, раз в моем секретере, то мои, их подарил мне неведомый волшебник и я могу делать с ними все, что хочется. И что же Вы думаете я с ними сделала? Накупила подарков маме и папе!!!
Вечером меня выпороли, причем я так и не поняла за что, знала лишь одно, то, что я сделала это плохо, но почему, никто не удосужился объяснить. Почти через десять лет родители рассказа, что отложили эти деньги, чтобы не потратить, им надо было вернуть долг и хватило же ума положить ко мне в секретер, да еще даже не предупредили. Это наказание я запомнила на всю жизнь, было оно для меня крайне унизительным и обидным, потому, что никто не объяснил почему это плохо. Может и не осталась бы эта "рана" на всю жизнь. Если хотите наказать, то объясните ребенку за что и почему.