У каждого возраста свои проблемы, но мудрость заключается в правильном к ним отношении. Большинство детей балуются, не слушаются, кажутся порой неуправляемыми. Чтобы добиться послушания от ребенка, надо сделать так, чтобы он был с Вами заодно, внутренне разделял Вашу позицию, был согласен с Вашими требованиями. Это сложно, нужно набравшись терпения, ежедневно показывать ребенку, что выгоднее слушаться родителей. Порой помогает обида (я закрываю руками лицо, делаю это редко, пока действует), порой повышаю голос и делаю грозное выражение лица (если ситуация становится травмоопасной), устраиваю соревнования кто быстрее перестанет хулиганить и поможет мне что-либо сделать (азарт, переключение одного действия на другое - это помогает лучше всего), разговариваю по душам и т.п. У Вас дочке еще 4 года - они в этом возрасте все непослушные капризули, говорить о безалаберности и лентяйстве преждевременно, а 1,9 - те вообще проверяют мир на прочность.
Примите за реальность и норму тот факт, что дети в этом возрасти орут, капризничают, изводят своих родителей непослушанием и упрямством. Так почти у всех, у кого то сильнее, у кого-то слабее, зависит от темперамента чада. Не драматизируйте ситуацию, дайте себе установку не нервничать, показывайте свою любовь. Это Ваши дети - понаблюдайте в какое время дня дети особенно непослушны и подкорректируйте режим дня, уменьшите в это время количество сладкого (по моим наблюдениям, сладости провоцируют невнимательность, непослушание и излишнюю активность).
Подавляющее большинство тогдашних да и сегодняшних педагогов, проф.непригодны! Никого этим не удивить! В 19 веке, все образование было отдано церкви и церковь положило в это только розги, образования там не было и в помине, только молитвы и службы! Для подчинения применяли розги и стояние на горохе ! Вот такое вот "благо"! Благо для учителей и издевательство над учениками! В настоящее время учителя оставляют желать лучшего и если дать волю сегодняшним педагогам, мне страшно думать, что произойдет, убийства педагогов станут массовыми! Совсем недавно был случай в школе. Педагог что- то рассказывала о космосе.Сын моего знакомого возьми и скажи, что разговаривал с космонавтом, училка сказала, что во сне многие разговаривают! Вот эта училка, которая даже представления не имеет, что почти все Российские космонавты имеют личные радиолюбительские позывные и проводят связи при помощи рации с радиолюбителями, кем и является мой знакомый!Чему может научить такой педагог? Настоящий учитель всегда заинтересует учеников,только нет таких учителей сейчас ! А размахивать розгами много ума ненужно!
Надо сказать, что за сквернословие наказывали в старину поркой и не только детей.
Ну а позднее пороли розгами в семье. А еще чуть позже заставляли рот мыть с мылом, было и такое наказание.А затем положено было попоститься провинившемуся и подумать о том, что произносил.А сейчас можно видеть как родители сами сквернословят при маленьком ребенке, а он стоит и это слушает.
Для начала родителям неплохо было бы уделять побольше внимания дочери и ее учебе, ведь двойка в четверти складывается из двоек за контрольные работы, проверочные, у доски и т.д. То есть она и до этого должна была приносить плохие оценки, удивительно, что родители о них не знали. И как следствие, уже могли бы предполагать чем это обернется.
Наказывать я бы не стала, надо выяснить почему и как образовался пробел в знаниях, или она не успевает, возможно не видит, не понимает, поговорите с ней и не ругайте, лучше договоритесь больше времени уделять ей, а она чтобы больше вас не обманывала и совместно решайте проблему. Если сами алгебру не понимаете или объяснить не можете, наймите репетитора, ведь без алгебры в дальнейшем никак, все экзамены на ней завязаны.
Нужна мотивация. Энтузиазм будет, если человек получит что-то за это, материальное или нет.
Если рублем заинтересовать возможности нет, придется искать другие варианты.
Попробую придумать варианты:
соревнование с другим отделом, если есть объективные показатели, которые легко сравнить. Или внутри отдела, между собой. На это лучше ведется молодежь и мужчины.
попытаться договориться с начальством о премии для лучших работников.
найти смысл этой работы, и потихоньку заразить сотрудников собственным отношением к работе как нужной обществу (поднимете самооценку).
просто собственный азарт начальника может быть заразительным, если взаимоотношения хорошие. Но только искренний азарт. Натужный энтузиазм все убивает. Так что если бы этот вариант подходил, Вы не задавали бы этот вопрос.
можно попытаться начать с себя, начать работать с огоньком и при этом быть для своих людей защитой и опорой, как в ответе Interesuushiysa, чтобы стать лидером не только официально. За лидером обычно тянутся и им подражают.
Удачи Вам!
